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12.下列選項屬于雙名法內容的是( 。
A.學名由拉丁文的屬名和種名合寫而成
B.屬名在前,第一個字母大寫;種名在后,第一個字母小寫
C.在出版物或書籍上用斜體字印出,或在其下加橫線標示
D.在不同的國家也可用不同的文字表示

分析 1768年,瑞典著名的植物學家林奈(Carolus Linnaeus,1707-1778)在《自然系統(tǒng)》這本書中正式提出科學的生物命名法--雙名法,據此作答.

解答 解:1768年,瑞典著名的植物學家林奈(Carolus Linnaeus,1707-1778)在《自然系統(tǒng)》這本書中正式提出科學的生物命名法--雙名法,按照雙名法,每個物種的科學名稱(即學名)由兩部分組成,第一部分是屬名,第一個字母大寫;第二部分是種加詞,第一個字母小寫;種加詞后面還應有命名者的姓名,有時命名者的姓名可以省略.雙名法的生物學名部分均為拉丁文,并為斜體字;命名者姓名部分為正體.例如,銀杏(Ginkgo  biloba  L.)中的Ginkgo表示屬名,biloba  L.表示種加詞,即種本名.Zea  mays是玉米的學名,其中Zea是屬名,mays是種加詞.故ABC正確,D錯誤.
故選:ABC.

點評 解答此類題目點關鍵是熟記植物命名的方法“雙名法”.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是家鴿的形態(tài)和骨骼、肌肉示意圖,請回答:

(1)結合家鴿的骨骼,你推測家鴿最發(fā)達的肌肉是胸。
(2)家鴿的翅膀呈扇形,翅膀上的羽毛主要是呈覆瓦狀排列,這樣便于扇動空氣產生飛行時的動力.
(3)如果將家鴿尾部的羽毛除去,家鴿還能否正常飛行?請你設計一個實驗,對你的預測加以驗證.不能飛行;可以選一只完好的家鴿放在一間足夠大的房間內飛行,觀察其飛行的情況;然后捉住剪掉其尾部的羽毛,觀察其飛行的變化;通過對比發(fā)現(xiàn)尾翼對家鴿的飛行具有重要的作用..
(4)想一想,鳥的體形特點在生活中有哪些具體的應用?試舉例說明.仿生,制造飛機.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.完全變態(tài)與不完全變態(tài)發(fā)育相比,多了一個蛹期,家蠶結繭是為了保護蠶蛹.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.分別向甲、乙兩支試管中加入5ML的淀粉溶液和清水,再依次向兩支試管中加入2滴碘液,觀察甲、乙兩支試管中溶液的顏色變化.實驗中,設置加清水的試管的作用是( 。
A.驗證清水是否含有淀粉B.驗證清水是否會變藍
C.起鑒定作用D.起對照作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.圖是染色體和DNA的關系圖,分析回答下列問題.
(1)染色體在體細胞內是成對 存在的,DNA分子也是成對存在的,DNA分子上控制某一性狀的小片段,稱為基因,它也是成對存在的.
(2)圖中a表示的結構是染色體,b表示的結構是DNA,c表示的結構是?蛋白質.
(3)生物主要的遺傳物質是DNA,而遺傳物質的主要載體是染色體,控制人類各種性狀如有無耳垂等的是基因.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.一次施肥過多出現(xiàn)“燒苗”的原因是( 。
A.肥的種類不適合
B.土壤溶液濃度大于根毛細胞液的濃度,細胞失水
C.土壤溶液的濃度小于根毛細胞液的濃度
D.溫度升高

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

4.能夠運送二氧化碳的有( 。
A.血漿B.紅細胞C.白細胞D.血小板

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

1.下列關于植物呼吸作用的敘述中,不正確的是(  )
A.能否產生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別
B.高等植物只能進行有氧呼吸,不能進行無氧呼吸
C.呼吸作用的中間產物丙酮酸,可以通過線粒體的雙層膜
D.貯藏在倉庫中的風干種子,不進行呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.我縣正常年份森林防火期是(  )
A.9月10日至翌年4月30日B.10月1日至翌年5月30日
C.元旦至6月30日D.10月1日至翌年4月30日

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