【題目】“龍生龍．鳳生鳳．老鼠的兒子會(huì)打洞”這句諺語(yǔ)說(shuō)明的生物現(xiàn)象是 ( )

A. 遺傳 B. 變異 C. 生殖 D. 發(fā)育

【答案】A

【解析】“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”說(shuō)明了生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于健康的說(shuō)法正確的是( )

A. 肌肉發(fā)達(dá)、強(qiáng)健有力就是健康

B. 沒(méi)病就是健康

C. 健康包括身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

D. 不吸煙、不酗酒就是健康

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】早在10世紀(jì)，我國(guó)就將輕癥天花病人的痘漿接種到健康人身上，使人能夠預(yù)防天花，這里的痘漿和這種方法分別屬于（　�。�

A. 抗原、非特異性免疫 B. 抗原、特異性免疫

C. 抗體、非特異性免疫 D. 抗體、特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他生物的細(xì)胞里。我們認(rèn)為病毒屬于生物是因?yàn)樗?/span>

A．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B．能利用水和二氧化碳等制造有機(jī)物

C．能繁殖

D．能進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物某生理作用的文字表達(dá)式，下列分析中錯(cuò)誤的是（　�。�

A.a、b分別表示光合作用和呼吸作用

B.A表示二氧化碳，B表示有機(jī)物

C.一晝夜中a、b過(guò)程同時(shí)進(jìn)行

D.b過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是所有活細(xì)胞中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校內(nèi)有一棵大夾竹桃樹(shù)，雖有很好的觀賞性和抗蟲(chóng)性，種植的位置也符合布局，但它體內(nèi)含有有毒物質(zhì)，正確的對(duì)待方式是（　　）

A. 立即砍掉以保障學(xué)生安全

B. 經(jīng)園林部門(mén)允許后砍掉

C. 掛牌加強(qiáng)安全宣傳

D. 搬走賣(mài)掉換上別的樹(shù)種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“蛆是從哪兒來(lái)的”實(shí)驗(yàn)中，選擇兩塊大小相同的豬肉分別放在 兩個(gè)同樣大小的玻璃碗里，其中一個(gè)碗口覆蓋有紗布，另一個(gè)碗口敞開(kāi)．放 在同一環(huán)境下，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是 ( )

A. 豬肉是否見(jiàn)光 B. 豬肉是否覆蓋

C. 豬肉是否放在同一溫度下 D. 豬肉里原先是否有蛆存在

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)夫婦第一胎生了一個(gè)女孩，他們想生一個(gè)男孩。第二胎生男孩的機(jī)會(huì)是(　　)

A. 0% B. 25% C. 100% D. 50%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是氣孔張開(kāi)和閉合示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 氣孔是氣體交換的“門(mén)戶”,水分以氣體形式也可以通過(guò)氣孔

B. 夜幕降臨時(shí),葉片大多數(shù)氣孔呈①狀態(tài),蒸騰作用隨之減弱

C. 當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),葉片氣孔可由狀態(tài)②轉(zhuǎn)為狀態(tài)①

D. 氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸

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同步練習(xí)冊(cè)答案