6．下列哪項不是鳥類適應飛行生活的身體外部特征（　�。�
A．體表覆羽B．身體呈流線型C．體溫高而恒定D．前肢變成翼

分析 多數(shù)鳥類營飛行生活，具有前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型等特征，分析作答．

解答 解：多數(shù)鳥類營飛行生活，其結構特征總是與其生活相適應的．如前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作．可見C體溫高而恒定與飛行無關．
故選：C

點評 家鴿的飛行生活是和它的形態(tài)結構特點相適應的，可結合著鳥類的主要特征理解掌握

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．目前人們認為很理想的一種生物反應器是“乳房生物反應器”，牛、羊的乳房之所以能生產(chǎn)我們需要的物質(zhì)，是因為科學改造了它們的（　　）
A．乳房B．細胞核C．染色體D．遺傳基因

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．圖中表示的是家蠶發(fā)育的四個階段，正確的發(fā)育順序是（　�。�
A．②④③①B．③①②④C．③②④①D．④③①②

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是關節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）關節(jié)的基本結構包括[③]關節(jié)面，[⑤]關節(jié)腔和[⑥]關節(jié)囊三個部分．
（2）關節(jié)腔內(nèi)有少量滑液，可以減少摩擦，使關節(jié)的運動靈活自如．
（3）小明在體育鍛練過程中，由于用力過猛把手扭了造成左前臂不能運動，到醫(yī)院治療時，醫(yī)生說他的肘關節(jié)脫臼了，這是圖中的[②]關節(jié)頭從[①]關節(jié)窩滑落出來．
（4）能說出身體上熟悉的關節(jié)名稱嗎？如：肘關節(jié)、腕關節(jié)等（至少填2個）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結構示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結構是[1]肝臟，其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經(jīng)導管流入[4]小腸內(nèi)．
（2）圖二中，能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[D]小腸（填字母代號），X曲線所代表的物質(zhì)是淀粉，該物質(zhì)最終被分解為葡萄糖．
（3）圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是[5]胃，該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有胃蛋白酶．在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是蛋白質(zhì)．
（4）消化食物吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是圖一中的[4]小腸，它長5--6米，內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞，其表面有許多突起--小腸絨毛，這就大大增加了它的內(nèi)表面積．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是植物光合作用過程示意圖．由圖中箭頭所示向可知：水和二氧化碳進入葉片作為光合作用的原料，其中水是通過導管運輸來的，二氧化碳是從空氣中吸收來的．淀粉和氧氣是光合作用的產(chǎn)物，其中氧氣是通過葉片上的氣孔進入空氣的．綠色植物中的葉綠體是進行光合作用的場所．請據(jù)圖回答：
（1）綠色植物進行光合作用的主要器官是葉．
（2）光合作用的原料是圖中[③]水[④]二氧化碳．
（3）光合作用的產(chǎn)物是圖中[①]淀粉和[②]氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．施用農(nóng)藥DDT的地區(qū)，雖然只占陸地面積上的一小部分，可是遠在南極的動物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT，這現(xiàn)象說明（　�。�
A．DDT的揮發(fā)性極強
B．這些南極動物可能是從施藥地區(qū)遷去的
C．考察隊把DDT帶到南極
D．人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．兔的牙齒分化為門齒和臼齒，兔的消化道上有發(fā)達的盲腸，這些都與它們吃植物的生活習性相適應的；除具備兔的牙齒外，肉食動物的牙齒還有鋒利的犬齒．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列變化與分解者沒有直接關系的是（　�。�
A．水果腐爛變質(zhì)B．植物光合作用制造氧氣
C．埋在土壤中的動物尸體分解消失D．枯枝落葉被分解為無機物

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