11.如圖是植物光合作用過程示意圖.由圖中箭頭所示向可知:水和二氧化碳進入葉片作為光合作用的原料,其中水是通過導(dǎo)管運輸來的,二氧化碳是從空氣中吸收來的.淀粉和氧氣是光合作用的產(chǎn)物,其中氧氣是通過葉片上的氣孔進入空氣的.綠色植物中的葉綠體是進行光合作用的場所.請據(jù)圖回答:
(1)綠色植物進行光合作用的主要器官是葉.
(2)光合作用的原料是圖中[③]水[④]二氧化碳.
(3)光合作用的產(chǎn)物是圖中[①]淀粉和[②]氧氣.

分析 光合作用是指綠色植物在葉綠體里,利用光能,把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在制造的有機物中的過程.葉是光合作用的主要器官.分析題意,如圖是植物光合作用過程示意圖,據(jù)此解答.

解答 解:由分析可知,圖中箭頭所示的方向可知:水和二氧化碳進入葉片作為光合作用的原料,其中水是通過導(dǎo)管運輸來的,二氧化碳是從空氣中吸收來的.有機物淀粉和氧氣是光合作用的產(chǎn)物,其中氧氣是通過葉片進入空氣的.綠色植物中的葉綠體是進行光合作用的場所.據(jù)此可知,①是有機物淀粉,②是氧氣,③是水,④是二氧化碳,A是葉綠體.
(1)由上可知,進行光合作用的主要器官是葉.
(2)光合作用的原料是圖中的③水和④二氧化碳.
(3)光合作用的產(chǎn)物是圖中的①有機物淀粉和②氧氣.
故答案為:(1)葉  
(2)水;二氧化碳  
(3)淀粉;氧氣

點評 光合作用的內(nèi)容是中考的熱點,也是難點,注意掌握,可結(jié)合其概念來分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

1.探究家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點有以下幾方面:
(1)家鴿的身體呈流線型,飛行時可以減少空氣的阻力,利于飛行.
(2)飛行器官發(fā)達:前肢變成了翼,生有幾排大型的正羽,胸部有發(fā)達的胸肌,可牽動兩翼完成飛行.
(3)消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘渣,及時排出體外,這樣可以減輕體重利于飛行.
(4)鳥呼吸時,除了肺這一器官外,還有許多與肺相連的氣囊.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.一對頭發(fā)為直發(fā)的夫婦,生育一個卷發(fā)的孩子請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)如果用字母A,a表示頭發(fā)的基因,請寫出母親頭發(fā)的基因型是Aa,父親頭發(fā)的基因型是Aa,孩子頭發(fā)的基因型是aa.
(2)根據(jù)二胎政策,該夫婦計劃再生育一個孩子,請你判斷再生育一個頭發(fā)為卷發(fā)孩子的機會占25%,如果第二胎生育了一個頭發(fā)為直發(fā)的孩子,請你寫出該孩子可能的基因型是AA或Aa.
(3)父母是直發(fā),而孩子為卷發(fā),這種親子間出現(xiàn)性狀差異的現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異,從遺傳圖譜可以看出,親子間的頭發(fā)性狀差異是由遺傳物質(zhì)引起的,這種性狀差異現(xiàn)象又叫可遺傳的變異.
(4)在形成生殖細胞時,控制生物性狀的基因要隨染色體的分開而分開,分別進入兩個生殖細胞中.
(5)用遺傳圖解解釋父母均為雙眼皮,而女兒為單眼皮的原因.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.在新鮮的血液中加入抗凝劑,經(jīng)過一段時間后,血液出現(xiàn)分層的現(xiàn)象,對此下列有關(guān)說法中錯誤的是( 。
A.中間薄層的白色物質(zhì)是白細胞
B.上層淡黃色液體是血漿
C.上層的血漿的主要成分是水,約占90%
D.下層紅色部分是紅細胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列哪項不是鳥類適應(yīng)飛行生活的身體外部特征( 。
A.體表覆羽B.身體呈流線型C.體溫高而恒定D.前肢變成翼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.葵花朵朵向太陽,說明影響葵花生活的主要因素是( 。
A.花盆B.陽光C.石塊D.空氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列選項中,全部屬于生產(chǎn)者的是(  )
A.蘑菇和梧桐B.廣玉蘭和銀杏C.草與蚱蜢D.玫瑰和蜜蜂

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點.下列描述正確的是( 。
A.E可表示莖葉分化B.F可表示有輸導(dǎo)組織
C.Q可表示用孢子繁殖D.P可表示分布在水中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于人和動物體結(jié)構(gòu)層次表述正確的是( 。
A.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體B.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
C.細胞→系統(tǒng)→組織→器官→個體D.系統(tǒng)→器官→組織→細胞→個體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案