A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
分析 (1)人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表:
組成 | 功能 | 免疫類(lèi)型 | |
第一道防線 | 皮膚和黏膜 | 阻擋殺死病原體,清除異物 | 非特異性免疫 |
第二道防線 | 殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞 | 溶解、吞噬和消滅病菌 | 非特異性免疫 |
第三道防線 | 免疫器官和免疫細(xì)胞 | 產(chǎn)生抗體,消滅病原體 | 特異性免疫 |
解答 解:A、圖①體液中的溶菌酶溶解病菌屬于第二道防線,圖②皮膚抵擋病原體的侵入屬于第一道防線,A不正確;
B、圖②皮膚抵擋病原體的侵入、圖③呼吸道纖毛的對(duì)病原體的清掃作用,都屬于第一道防線,B不正確;
C、圖③呼吸道纖毛的對(duì)病原體的清掃作用屬于第一道防線,圖④體液中的吞噬細(xì)胞吞噬病菌屬于第二道防線,C不正確;
D、圖①體液中的溶菌酶溶解病菌、圖④體液中的吞噬細(xì)胞吞噬病菌都屬于第二道防線,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握人體三道防線的組成、功能.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 葡萄糖 | C. | 維生素 | D. | 無(wú)機(jī)鹽 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 右心房 | B. | 右心室 | C. | 左心房 | D. | 左心室 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 果實(shí)中酸甜濃郁的汁液,儲(chǔ)存在細(xì)胞結(jié)構(gòu)的液泡中,汁液中富含的維生素C可預(yù)防壞血病 | |
B. | 剝開(kāi)果皮,可以看到很多種子,說(shuō)明我是被子植物家族中的一員 | |
C. | 通過(guò)種子的繁殖,我將子孫滿堂,這種生殖方式屬于有性生殖 | |
D. | “綠衣裳”是指綠果皮,它和普通番茄的紅果皮不同,這種變異是由太空環(huán)境引起的,不能遺傳給后代 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 身高、體重突增 | B. | 出現(xiàn)第二性征 | ||
C. | 開(kāi)始產(chǎn)生生殖細(xì)胞 | D. | 生殖器官開(kāi)始形成 |
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