【題目】兩棲動(dòng)物不能成為真正的陸生脊椎動(dòng)物的主要原因是( )

A. 體溫不恒定 B. 生殖和發(fā)育離不開水

C. 肺不發(fā)達(dá) D. 四肢不夠強(qiáng)健

【答案】B

【解析】試題分析:兩棲動(dòng)物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸.

解:兩棲動(dòng)物經(jīng)過抱對,分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中,精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合,形成受精卵,體外受精,幼體生活在水中,由鰓呼吸,成體生活在水中或潮濕的陸地上,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸,生殖和發(fā)育都離不開水,這是兩棲動(dòng)物不能成為真正的陸生脊椎動(dòng)物的根本原因.

故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】____生態(tài)系統(tǒng)有綠色水庫之稱;____是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家們對一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查,在調(diào)查報(bào)告中有這樣一段描述:森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物。有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性的(既吃草籽又吃昆蟲)。昆蟲主要吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的果實(shí)為食,然而鼠又是鷹的食物,鷹也捕食鳥。

(1)如圖為某同學(xué)根據(jù)以上材料畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖中應(yīng)該有_______條食物鏈。

(2)通過食物鏈的繪制,我們可以發(fā)現(xiàn)食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的______關(guān)系建立起來的。

(3)科學(xué)家們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有些昆蟲在長期的生活過程中,體色會(huì)隨季節(jié)變化而變化,基本與環(huán)境的顏色一致,這說明生物能夠_______環(huán)境。

(4)有人認(rèn)為該生態(tài)系統(tǒng)中鼠類對綠色植物有害,應(yīng)該予以消滅,你的態(tài)度是______,理由是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請寫出“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句諺語中的食物鏈__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是( )

A. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成 B. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成且分部

C. 具有外骨骼 D. 依靠體壁進(jìn)行呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如表列舉了四種生物及其身體的一個(gè)明顯特征、一項(xiàng)重要影響或價(jià)值.匹配錯(cuò)誤的是( 。

生物名稱

明顯特征

重要影響或價(jià)值

A

河蚌

貝殼

海螵蛸入藥

B

蚯蚓

環(huán)帶

疏松土壤

C

珊瑚蟲

刺細(xì)胞

珊瑚礁

D

蛔蟲

角質(zhì)層

人體內(nèi)寄生

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著__、__的關(guān)系.如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問題,會(huì)影響到整個(gè)__,而動(dòng)物在維持__中起著重要的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】由吸煙誘發(fā)的疾病有(  )

A. 關(guān)節(jié)炎、皮膚癌 B. 支氣管炎、肺癌

C. 高血壓、心臟病 D. 胃病、眼病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于水分進(jìn)入植物體并在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是( )

A. 成熟區(qū)細(xì)胞→成熟區(qū)導(dǎo)管→莖導(dǎo)管→葉導(dǎo)管

B. 成熟區(qū)導(dǎo)管→根毛細(xì)胞→根導(dǎo)管→莖導(dǎo)管

C. 根毛細(xì)胞→成熟區(qū)導(dǎo)管→根導(dǎo)管→莖導(dǎo)管→葉導(dǎo)管

D. 根導(dǎo)管→莖導(dǎo)管→葉導(dǎo)管

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