【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括

A．生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B．全部生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C．生物部分和非生物部分 D．食物鏈和食物網(wǎng)

【答案】C

【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。非生物部分就是水、空氣、土壤、溫度、光等無(wú)機(jī)環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體由根從土壤中吸收的水分．大部分用于（　　）
A.光合作用
B.呼吸作用
C.自身構(gòu)成
D.蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于某一性狀，父親和兒子的基因組成都是Dd,其母親這一性狀的基因組成可能是（ ）

A. DD B. Dd C. dd D. 都有可能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸運(yùn)動(dòng)的結(jié)果實(shí)現(xiàn)了（　�。�
A.肺泡內(nèi)的氣體交換
B.肺的通氣
C.組織里的氣體交換
D.體內(nèi)的氣體交換

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于性狀的表述，錯(cuò)誤的是

A. 生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征

B. 每一個(gè)生物體都會(huì)有許多種不同的性狀

C. 同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀

D. 生物的親緣關(guān)系越近，它們之間相似的性狀就越多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某果園的蘋(píng)果樹(shù)大都產(chǎn)量較低、果實(shí)品質(zhì)欠佳．若要盡快更新為優(yōu)質(zhì)蘋(píng)果樹(shù)，你的合理化建議是（　�。�
A.種子繁殖
B.全部換栽
C.果枝扦插
D.果枝嫁接

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年11月4日泉港海域發(fā)生“碳九泄漏”事件，造成附近海域大量魚(yú)蝦死亡。這一結(jié)果說(shuō)明（　�。�

A. 生物影響環(huán)境B. 環(huán)境影響生物C. 生物適應(yīng)環(huán)境D. 環(huán)境適應(yīng)生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液流經(jīng)腎臟后，發(fā)生的主要變化是（　　）
A.養(yǎng)料增加
B.尿素減少
C.氧氣增加
D.二氧化碳減少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定的空間范圍內(nèi)，____________與____________所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案