【題目】某果園的蘋(píng)果樹(shù)大都產(chǎn)量較低、果實(shí)品質(zhì)欠佳.若要盡快更新為優(yōu)質(zhì)蘋(píng)果樹(shù),你的合理化建議是( 。
A.種子繁殖
B.全部換栽
C.果枝扦插
D.果枝嫁接

【答案】D
【解析】解:嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體.可見(jiàn)嫁接屬于無(wú)性繁殖,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,使果樹(shù)提早結(jié)果,增強(qiáng)抵抗力,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.因此蘋(píng)果、桃等果木的繁殖常采用嫁接技術(shù),嫁接技術(shù)可以幫助盡快的更新果木的品種.可見(jiàn)D符合題意.
故選:D
此題是關(guān)于嫁接內(nèi)容的選擇題,據(jù)此答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“好種出好苗”,“好種”的好字主要強(qiáng)調(diào)種子的下列哪種結(jié)構(gòu)必須完整( 。
A.種皮
B.胚
C.胚乳
D.子葉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人看到“前方危險(xiǎn)”的告示后停下了,而一只狗卻仍然前行,這種差異的本質(zhì)是人類(lèi)擁有( 。

A. 視覺(jué)中樞B. 語(yǔ)言中樞

C. 軀體感覺(jué)中樞D. 身體運(yùn)動(dòng)中樞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是

A農(nóng)民 B耕牛 C農(nóng)作物 D雜草

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【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括

A生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B全部生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C生物部分和非生物部分 D食物鏈和食物網(wǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)埋在地層中不同地質(zhì)年代的生物化石分析,證明生物的進(jìn)化順序是( )

從簡(jiǎn)單到復(fù)雜

從矮小到高大

從低等到高等

從水生到陸生

A. ①②③ B. ②③④

C. ①③④ D. ①②④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)證明了

A. 原始地球上可形成原始生命 B. 原始地球上可形成有機(jī)物

C. 原始生命起源于原始海洋 D. 原始生命起源于外星球

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2007年,日本信州大學(xué)教授中垣雅雄與岡本制襪公司合作,將橫帶人面蜘蛛的基因注入蠶卵中,此卵孵化的蠶吐出的絲中約含有10%的蜘蛛絲成分,這種生絲更韌、更軟,在纖維產(chǎn)業(yè)有廣闊應(yīng)用前景。該生物技術(shù)屬于

A.克隆技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C.雜交技術(shù) D.嫁接技術(shù)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的體細(xì)胞中的染色體一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方。(判斷對(duì)錯(cuò))

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