12．如圖所示是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的流程圖，空格中依次應該填寫的是（　�。�
A．染、展、擦B．擦、展、染C．擦、染、展D．展、擦、染

分析 制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸．

解答 解：制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸．
“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；
“滴”，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；
“蓋：，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；
“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液．
“吸”，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復2～3次，使染液浸潤到標本的全部．可見B正確．
故選：B

點評 要熟記制作臨時裝片的方法步驟，注意不要顛倒順序．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．請將下列生物實驗器具與相應的功能進行合理配伍．
①培養(yǎng)皿B           A常用的加熱工具
②酒精燈A           B用于盛放材料或進行組織培養(yǎng)
③燒  杯D           C用于制作玻片標本
④蓋玻片和載玻片C    D用于加熱、配置液體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物關系
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，水稻屬于生產(chǎn)者，此生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量的根本來源是陽光．
（2）在此圖沒有顯示的生態(tài)系統(tǒng)的成分中，除非生物的物質(zhì)和能量外，還有分解者．
（3）圖中共有5條食物鏈，圖中鳥和稻螟除了存在捕食關系外，還存在競爭關系．
（4）能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能
（5）如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進入此生態(tài)系統(tǒng)，通過生物的富集作用，該生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹的體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．自然界中動物種類繁多，形態(tài)千差萬別，請分辨出下列哪種描述是錯誤的（　�。�
A．鳥類的身體大都呈流線型，有與肺相通的氣囊
B．哺乳動物體表被毛、胎生
C．鯊魚、帶魚、黑魚、魷魚都是魚類
D．常見的變溫動物有：魚類、兩棲類、爬行類和無脊椎動物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是某校學生制作并觀察某細胞臨時裝片的相關圖片，圖一是操作步驟，圖二是根據(jù)觀察繪制的細胞模式圖，請分析回答（[]內(nèi)填寫圖中序號）
（1）圖甲中b圖表示的操作過程是染，C圖中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水．
（2）圖乙中[①]代表細胞膜、[②]代表細胞核、[③]代表細胞質(zhì)；圖二所示細胞與植物細胞相比沒有細胞壁．（寫一個即可）
（3）觀察時，為了使物像更清晰應調(diào)節(jié)圖丙 中[③]細準焦螺旋，若顯微鏡目鏡為10×，物像放大了400倍，則物鏡的放大倍數(shù)為40倍．
（4）圖丙中與調(diào)節(jié)光線強弱相關的結構是遮光器上的光圈和[④]反光鏡．
（5）口腔上皮屬于組織，是細胞分裂和分化的結果，植物體與人體相比沒有的結構層次是系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．細胞只要不停的從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì)，就能無限長大．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是幾種植物的圖片，請認真看圖并回答

（1）生物學家對生物進行分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結構等方面的特征，請你試著做一個“小生物學家”，將圖中6種植物先分成兩組，它們分別是什么植物？每組里有哪些植物？然后將每組里的植物再進行分類，可以分為哪幾類？每類中有哪些植物？（用表解方式或文字表述都可）
答：（1）根據(jù)植物能否產(chǎn)生種子將它們分為：種子植物；孢子植物兩大類
其中種子植物又分為：被子植物；裸子植物．
孢子植物又分為蕨類植物；苔蘚植物；藻類植物．
裸子植物：銀杏（填植物名稱）被子植物：君子蘭，油菜．（填植物名稱）
藻類植物：海帶（填植物名稱）苔蘚植物：葫蘆蘚．（填植物名稱）
蕨類植物：腎蕨（填植物名稱）
（2）圖中屬于珍稀植物的是銀杏．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是某細菌的結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（注意：[]內(nèi)填字母或序號，橫線上填文字）
（1）寫出圖中下列序號所對應的結構名稱：
A莢膜；B細胞壁；C細胞膜；E遺傳物質(zhì)；
（2）絕大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活，是因為這些細菌體內(nèi)不含葉綠素．
（3）這種細菌會運動嗎？會．這是根據(jù)圖中序號[F]所代表的結構進行判斷的
（4）細菌一般有三種基本形態(tài)，分別是球形、桿形、螺旋形．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．玉米種子中將來可以發(fā)育成一顆小幼苗的是（　�。�
A．種皮B．胚C．胚芽D．胚乳

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