【題目】大量消滅“四害”,從防治傳染病的措施分析,是屬于()
A.切斷傳染源
B.保護易感人群
C.切斷傳播途徑
D.以上三種都不是

【答案】D
【解析】大量消除“四害”,從防治傳染病措施分析屬于切斷傳播途徑。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生殖細胞有( 。
A.白細胞
B.卵細胞
C.血小板
D.精子

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【題目】血紅蛋白的特性是(  )
A.容易與氧結合,容易分離
B.容易與氧結合,不易分離
C.與氧不易結合,容易分離
D.與氧不易結合,不易分離

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】通過米勒模擬實驗,已徹底揭示出了地球生命的起源.______

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【題目】皮膚由構成.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】看圖填空

1)在以上植物中,屬于種子植物的是______________;可以用孢子繁殖后代的植物是_____________可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是____________,因為它的葉只有________層細胞,二氧化硫等有毒氣體可以從背腹面侵入葉細胞,使它的生存受到威脅。

2DF的不同之處在于_________________

3)對它們進行分類的時候,應考慮植物的哪些特征______________________

4)你能把以上植物所屬的類群按從低等到高等的順序排列嗎?__________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)心臟結構示意圖回答問題:

(1)心臟主要由肌肉構成,壁最厚的是____________。

(2)寫出心臟四個腔的名稱: A左心房、B_______、C_______D.右心室。

(3)寫出與心臟直接相連的血管名稱:和右心房相連的血管是上下腔靜脈;和右心室相連的血管是肺動脈;和左心房相連的血管是〔____ ;和左心室相連的血管是〔____

(4)血液由__和血細胞組成,流經(jīng)肺部時,血液里的____經(jīng)毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,肺泡里的___經(jīng)肺泡壁和毛細血管壁進入血液,肺循環(huán)后血液就由_血變成__血。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示植物細胞分裂和分化的過程。下列有關敘述正確的是( )

A. ②到③④⑤的過程中,細胞的數(shù)量增多

B. ①到②的過程中,變化最明顯的是細胞核

C. ④⑤與①細胞中的染色體數(shù)量不同

D. ①②③④⑤的細胞都具有分裂能力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖,如圖為生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖,“A→E”表示生物成分,“甲→丁”表示生理或化學反應過程,“→”表示碳的流動方向,請據(jù)圖分析作答。

(1)在如圖中有_____條食物鏈,寫出一條能量損耗最少的食物鏈______________________;若該食物鏈中消耗了100kg植物,則貓頭鷹最少可以增加___________kg。

(2)如圖中,當大量使用農(nóng)藥后,______體內(nèi)的農(nóng)藥含量最高;若要將這一生態(tài)系統(tǒng)補充完整除了非生物成分外,還應補充_________.

(3)從如圖可以看出,生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的成分是________,因為只有它能將大氣中的二氧化碳通過丙轉(zhuǎn)化為有機物,進行碳循環(huán)。

(4)如圖中碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是_____________。

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