我們每天要呼吸兩萬多次,呼吸時吸入的氧的最終去向是 (     )。
A.構(gòu)成細胞
B.到組織細胞處交換二氧化碳
C.到血液處與血液中的血紅蛋白結(jié)合
D.到組織細胞處分解有機物,釋放能量
D

試題分析:呼吸作用是生物的基本特征,其表達式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量,所以人體通過呼吸從外界獲得的氧,進入人體之后,隨著血液循環(huán)運輸,最終進入組織細胞,參與分解體內(nèi)的有機物,產(chǎn)生二氧化碳和水,釋放出能量,滿足組織細胞進行生命活動的需求,同時一部分能量以熱的形式散失出來,故選D。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于肺泡的敘述,不正確的是( )
A.肺泡數(shù)量多
B.肺泡外纏繞著豐富的毛細血管
C.痰是在肺泡內(nèi)形成的
D.肺泡壁只由一層上皮細胞構(gòu)成

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列選項中二氧化碳最多的是(  )
A.肺泡B.血液C.氣管D.組織細胞

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

下圖為驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實驗裝置,據(jù)圖回答問題。

(1)兩個錐形瓶中裝的液體是__________________。
(2)吸入氣體時應該捏緊__________處的橡皮管,呼氣時應該捏緊__________處的橡皮管。
(3)實驗結(jié)果是__________瓶內(nèi)的液體變渾濁。
(4)在本實驗中,起對照作用的是_________瓶。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某同學在平靜狀態(tài)時, 胸圍長度為82cm, 盡力吸氣的胸圍長度為92cm, 盡力呼氣的胸圍長度為80cm, 他的胸圍差為
A.170cmB.158cmC.10cmD.12cm

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

肺泡是肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。肺泡適于氣體交換的特點不包括
A.肺泡壁上的腺細胞能分泌粘液
B.肺泡外纏繞著毛細血管
C.肺泡壁只有一層上皮細胞
D.肺泡數(shù)目很多

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

吸氣結(jié)束的瞬間,肺泡內(nèi)氣體和外界空氣的氣壓差為
A.肺泡內(nèi)氣體壓強等于外界空氣壓強
B.肺泡內(nèi)氣體壓強小于外界空氣壓強
C.肺泡內(nèi)氣體壓強大于外界空氣壓強
D.無法判斷

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人體呼吸時,呼出的氣體和吸入的氣體相比,其變化是(   )
①溫度升高 ②水分增加  ③氧氣含量略增
④氧氣含量大增 ⑤二氧化碳含量增加
A.①②④B.②③⑤C.①②⑤D.①③④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

甲圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖,乙圖為人體心臟剖面圖,據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)外界氣體進出肺泡是通過        實現(xiàn)的。人體內(nèi)的氣體交換包括(一)肺泡內(nèi)的氣體交換和[ 】         兩個過程;通過(一)過程后,血液由乙圖中的[  ]        血管回到心臟。
(2)乙圖中心臟壁最厚的是[  ]         ,與它相連的血管為[  ]         ,將含氧豐富的血液通過各級動脈輸送到全身各處的毛細血管網(wǎng)。
(3)在甲圖中,①由血液中的         運輸,當血液流經(jīng)組織細胞時,擴散進入組織細胞,參與分解有機物,為生命活動提供         ,同時將產(chǎn)生的二氧化碳通過         系統(tǒng)排出體外,其他代謝廢物主要由        系統(tǒng)以尿液的形式排出體外。

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