【題目】請(qǐng)結(jié)合圖甲中人體部分生理活動(dòng)示意圖和圖乙中膈肌的不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)示意圖,①~⑦表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示血液類型,a是葡萄糖。分析回答有關(guān)問題:

(1)完成生理過程②的主要器官是______。

(2)圖甲中發(fā)生過程④時(shí),膈肌應(yīng)是圖乙中的_______(填“A”或“B”)狀態(tài)。

(3)某人因病需肌肉注射某藥物,通過血液循環(huán)到達(dá)病灶,在此過程中,是否需要經(jīng)過肺部?__________

(4)圖甲①~⑦中表示排泄途徑的是________(填圖中序號(hào))。Ⅰ的血液類型是________(填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”) 。若激素分泌功能正常,但尿液中出現(xiàn)了物質(zhì)a,根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷原因可能是_____________。

【答案】 小腸 B ③⑤⑥ 靜脈血 腎小管發(fā)生病變

【解析】(1)②是人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過程,吸收的主要器官是小腸。

(2)呼吸運(yùn)動(dòng)的過程是:平靜吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng),故膈肌收縮;當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng),膈肌舒張。圖甲中發(fā)生過程④時(shí),膈肌應(yīng)是圖乙中的B狀態(tài)。

(3)醫(yī)生給病人臂部肌肉注射藥物,藥物進(jìn)入血液經(jīng)臀部毛細(xì)血管→體靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管。所以某人因病需肌肉注射某藥物,通過血液循環(huán)到達(dá)病灶,在此過程中,需要經(jīng)過肺部。

(4)代謝廢物排出體外的過程叫排泄。人體的排泄有呼吸、泌尿、排汗三個(gè)途徑,即圖中的③⑤⑥所示的過程。血液在經(jīng)過腎小球和腎小囊壁時(shí),除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)腎小球過濾到腎小囊中。腎小囊中的液體稱為原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,送回到血液里,而剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等就形成了尿液。從腎流出的血液,氧減少,二氧化碳增多,尿素減少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鯊屬于魚綱,鯨屬于哺乳綱,下列各項(xiàng)特征,哪一項(xiàng)是把它們分開的依據(jù)之一?( )

A. 運(yùn)動(dòng)的方式 B. 生活的環(huán)境

C. 呼吸的方式 D. 體形的大小

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)以桑葉和其他植物葉為實(shí)驗(yàn)材料,通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行食物選擇,探究“家蠶取食葉是否屬于先天性行為”。請(qǐng)幫他解決實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問題。

1該實(shí)驗(yàn)要求所選取的其他植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似,原因是 。

2為排除學(xué)習(xí)行為對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,研究小組最好選擇第 家蠶為實(shí)驗(yàn)對(duì)象。

租來的體形較大的蠶 租來的體形較小的蠶 自己用受精卵孵化的蠶

3實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)以 為變量設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境,讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行選擇。

4下圖是該同學(xué)對(duì)剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃上放置方式的設(shè)計(jì),你認(rèn)為相對(duì)合理的是 。

5實(shí)驗(yàn)過程中需更換實(shí)驗(yàn)對(duì)象家蠶,重復(fù)幾次上述實(shí)驗(yàn)。這樣做的主要目的是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隨著“光盤行動(dòng)”這一新聞熱詞成為最知名的公益品牌之一,節(jié)約意識(shí)日益深入人心。家里的剩菜剩飯可以用保鮮膜包起來短時(shí)間保存,保鮮膜的作用主要是

A. 隔絕空氣,擋住灰塵 B. 釋放出化學(xué)物質(zhì)殺死細(xì)菌

C. 隔絕空氣,避免空氣中的細(xì)菌進(jìn)入 D. 隔絕空氣,使食物中的細(xì)菌無法呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖中A~G分別表示不同種類生物。請(qǐng)回答:

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,缺少的生物部分還有______,如果沒有它們動(dòng)植物的尸體將堆積如山。

(2)A在此生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是___________。此生態(tài)系統(tǒng)中C與D的關(guān)系是__________。

(3)請(qǐng)寫出圖中G獲得能量最多的食物鏈___________

(4)若有毒物質(zhì)進(jìn)入了這一生態(tài)系統(tǒng),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“天上蟠桃,人間肥桃”。肥桃被譽(yù)為“群桃之冠”,屹今已有1100多年的栽培歷史。如果你在肥桃飄香的季節(jié)到肥桃園參觀,會(huì)看到每顆桃樹都是主干突出,側(cè)枝層疊,形成了“有空就有枝,有枝就有果”的樹形。據(jù)此,可推測(cè)該樹形豐產(chǎn)的主要原因是

A. 吸收利用太陽(yáng)光的效率高 B. 吸收運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的效率高

C. 抗干旱、抗病蟲害能力強(qiáng) D. 抑制了呼吸作用和蒸騰作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在自然界中,生物的某些生命活動(dòng)和生理功能可以通過坐標(biāo)曲線的方式形象地表達(dá)出來。對(duì)于下列四個(gè)曲線圖的分析,正確的是

A. 甲圖可用來表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗過程中水分含量的變化

B. 乙圖是人體呼吸時(shí)肺容積的變化曲線圖,bc段肺內(nèi)氣壓上升,膈頂下降

C. 丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況,說明人在寒冷時(shí)消化食物的能力減弱

D. 丁圖是某生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、狐三種生物間的關(guān)系,A表示草、B表示鼠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】填表題:請(qǐng)你利用下表,比較動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為在幾個(gè)方面的區(qū)別將各項(xiàng)內(nèi)容的序號(hào)填寫在相應(yīng)的空格內(nèi)

填表選項(xiàng):

1獲得途徑:A生來就有 B由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得

2決定因素:C由遺傳因素和環(huán)境因素共同決定 D由遺傳物質(zhì)決定

3對(duì)動(dòng)物生存的意義:E是動(dòng)物生存、繁殖的基本保障 F使動(dòng)物能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境

4舉例:G蜘蛛織網(wǎng) H黑猩猩釣取白蟻 I燕子育雛 J大山雀偷喝牛奶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中不屬于生產(chǎn)者的是

A銀杏 B野草 C糧食作物 D蘑菇

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同步練習(xí)冊(cè)答案