8.植物的葉片主要由表皮、葉肉和葉脈三部分組成.

分析 葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉、葉脈、表皮三部分.

解答 解:葉片的結(jié)構(gòu)包括:葉肉、葉脈、表皮三部分.表皮包括上表皮和下表皮,有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織;葉肉屬于營養(yǎng)組織,靠近上表皮的葉肉細(xì)胞排列比較緊密,含有的葉綠體較多,顏色較深,屬于柵欄組織;靠近下表皮的葉肉細(xì)胞排列比較疏松,含有的葉綠體較少,顏色較淺,屬于海綿組織;葉脈里含有導(dǎo)管和篩管,可以運輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物,具有支持和疏導(dǎo)作用,屬于疏導(dǎo)組織.
故答案為:表皮;葉肉

點評 關(guān)于葉片的結(jié)構(gòu)是考查的重點,大多以識圖題的形式出現(xiàn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖表示某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中一部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng).請據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中的食物網(wǎng)是由3條食物鏈構(gòu)成的,每條食物鏈的起點生物都是草.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,圖中沒有體現(xiàn)的生物成分是分解者.
(3)在該食物網(wǎng)中,鼠和兔之間的關(guān)系是競爭.
(4)當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)中的蛇被大量捕食時,鼠的數(shù)量增加,進(jìn)而草的數(shù)量減少,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.觀察如圖菜豆種子和幼苗模式圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)菜豆種子的主要部分是[⑥]胚,它由①②③④(選填代號)構(gòu)成.
(2)菜豆種子中含有的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在[④]子葉中.
(3)②將來發(fā)育成幼苗的[A]莖和葉,C是由[③]胚根直接發(fā)育而成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.人體內(nèi)一個細(xì)胞分裂三次后,可形成的細(xì)胞有( 。
A.3個B.6個C.8個D.無數(shù)個

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列屬于光合作用意義的是(  )
①為動物和人提供了食物來源 ②促進(jìn)水分在植物體內(nèi)的運輸
③生物生命活動的能量來源 ④維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡.
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

①填寫結(jié)構(gòu)名稱:B細(xì)胞質(zhì)、C細(xì)胞壁,屬于植物細(xì)胞的是圖甲.
②動、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.
③與光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是圖中的[E]葉綠體.
④圖中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[A]細(xì)胞核;具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[D]細(xì)胞壁;控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[C]細(xì)胞膜.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.閱讀資料,回答問題.
長島國家級自然保護(hù)區(qū)有“候鳥旅站”之稱,計有候鳥230多種,其中,被列為國家重點保護(hù)的有丹頇鶴、白鸛、天鵝、白肩雕、金雕、禿鷲等41種,被列入中日候鳥保護(hù)協(xié)定的有164種.
這里是中國三條主要的候鳥遷徙路線中最為主要的一條,每年春秋兩季,數(shù)以萬計的候鳥成群結(jié)隊來島上歇息覓食,或就地繁殖.良好的自然環(huán)境和豐富的野生動物資源,使長島成為我國東部沿海研究鳥類遷徙規(guī)律的不可多得的基地之一.1984年以來,長島自然保護(hù)區(qū)就開始進(jìn)稈鳥類環(huán)志工作,為30多種鳥類、數(shù)萬只個體戴上了環(huán)志,促進(jìn)了鳥類資源的調(diào)查和保護(hù),為保護(hù)區(qū)的建設(shè)提供了依據(jù).
(1)長島是中國主要的候鳥遷徙路線,從行為的獲得途徑來看,遷徙是鳥類的先天性行為.是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的.
(2)遷徙的鳥類具有很強的飛行能力,在探究“鳥適于飛行的特點”時會發(fā)現(xiàn):鳥的體形呈流線型,前肢變成翼;胸部有發(fā)達(dá)的胸。
(3)長島是候鳥繁殖的天堂,鳥在巖石上產(chǎn)卵的顏色與巖石顏色相似,因此避免了敵害的襲擊,這說明適應(yīng)環(huán)境的生物得以生存,這是自然選擇的結(jié)果.
(4)鳥類環(huán)志研究工作獲悉,經(jīng)長島遷徙的鳥的種類和數(shù)量逐年增加,這說明建立自然保護(hù)區(qū)有利于保護(hù)生物的多樣性.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

17.我國主要的植被類型有草原、荒漠、熱帶雨林、湖泊、常綠闊葉林、針葉林.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.小明為驗證綠色植物的光合作用產(chǎn)生淀粉,用天竺葵作如下實驗,請你回答問題:

(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將原有的淀粉運走耗盡.
(2)用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,目的是形成對照,然后移到光下,照射3至4小時.
(3)剪下遮光的葉片,去掉黑紙.將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸變成黃白色.
(4)取出葉片,用清水漂洗干凈.然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液,目的是檢驗是否有淀粉產(chǎn)生,稍停片刻,用清水沖洗掉碘液,這時可以看到,葉片見光部分呈藍(lán)色,原因是葉片在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉遇碘變藍(lán).
(5)光合作用的場所是葉綠體.

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