【題目】下列無(wú)有雙受精現(xiàn)象的植物類(lèi)群是（ ）。

A. 法國(guó)梧桐 B. 月季 C. 丁香 D. 雪松

【答案】D

【解析】

被子植物的花粉落到雌蕊的柱頭上后，萌發(fā)形成花粉管，花粉管穿過(guò)花柱進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠；花粉管中有兩個(gè)精子。一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，另一個(gè)精子與極核細(xì)胞融合形成受精極核，這種受精方式為雙受精，是被子植物特有的。

雙受精是被子植物特有的生殖方式。題中的法國(guó)梧桐、月季、丁香都是被子植物，雪松是裸子植物，沒(méi)有雙受精現(xiàn)象，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物根從土壤里吸水的順序是（ ）

A. 表皮內(nèi)的各層細(xì)胞，根毛細(xì)胞，導(dǎo)管，莖，土壤溶液

B. 土壤溶液，表皮內(nèi)的各層細(xì)胞，莖，根毛細(xì)胞，導(dǎo)管

C. 土壤溶液根毛細(xì)胞 表皮內(nèi)的各層細(xì)胞，導(dǎo)管，莖

D. 表皮內(nèi)的各層細(xì)胞，導(dǎo)管，土壤溶液，根毛細(xì)胞，莖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】香菇地上部分可分為_____和_____兩部分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨折后，醫(yī)生在做手術(shù)時(shí)，特別注意保護(hù)骨膜。這樣做的主要原因是（　　）

A. 保護(hù)骨膜中的血管 B. 保護(hù)骨膜中的神經(jīng)

C. 保護(hù)骨密質(zhì) D. 保護(hù)成骨細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中所說(shuō)的果實(shí)與生物學(xué)意義上的果實(shí)不完全相符。下列植物的結(jié)構(gòu)中，屬于生物學(xué)意義上的果實(shí)的一組是（ ）。

A. 葵花籽、玉米粒、小麥粒

B. 南瓜子、綠豆、板栗

C. 芝麻、西瓜、松子

D. 花生、杏仁、白果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（2014秋華鎣市期末）下列關(guān)于果實(shí)、種子中有關(guān)結(jié)構(gòu)的來(lái)源，正確的是（ ）

A. 菜豆種子的外皮是由子房壁發(fā)育來(lái)的

B. 花生外殼是由珠被發(fā)育來(lái)的

C. 桃果實(shí)內(nèi)的桃仁是由胚珠發(fā)育來(lái)的

D. 玉米種子的胚乳是由受精卵發(fā)育來(lái)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中,能體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是　(　　)

A. 山上多種樹(shù),強(qiáng)似修水庫(kù)

B. 蓮藕的莖和葉柄是中空的

C. 千里之堤,潰于蟻穴

D. 蚯蚓的活動(dòng)使土壤更加疏松

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】北京市的市花是()

A. 月季和菊花

B. 一串紅和荷花

C. 牡丹和百合

D. 丁香和銀杏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消化道不僅能消化吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，也能吸收氣體。如果飲水中某種氣體濃度高，就會(huì)迅速跨過(guò)胃腸道黏膜，進(jìn)入毛細(xì)血管，通過(guò)血液循環(huán)被轉(zhuǎn)移到全身，其中一部分會(huì)從肺釋放到體外。

（1）氣體進(jìn)出人體的途徑：外界→口腔→咽→_____→胃腸道粘膜→毛細(xì)血管→下腔靜脈→_____→右心室→肺動(dòng)脈→肺部→體外。

（2）圖甲為小腸內(nèi)表面的情況，有許多環(huán)形_____，它的表面又有很多指狀突起，稱(chēng)為_____，這樣就大大增加了小腸的表面積；其內(nèi)分布著_____，吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及氣體進(jìn)入其內(nèi)，被運(yùn)輸?shù)饺砀魈帯?/span>

（3）乙圖表示的是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中的消化情況，曲線(xiàn)I代表的物質(zhì)是_____，其最先被消化的場(chǎng)所是[_____]_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案