19.西瓜和葡萄吃起來都有甜甜的汁液,這些汁液存在于細(xì)胞的(  )
A.細(xì)胞質(zhì)中B.液泡中
C.細(xì)胞核中D.充滿于整個細(xì)胞中

分析 植物細(xì)胞和動物細(xì)胞相比較既有相同點(diǎn)又有不同點(diǎn).其相同點(diǎn)是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、和細(xì)胞核,細(xì)胞之內(nèi)有線粒體;不同點(diǎn)是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體而動物細(xì)胞沒有.

解答 解:液泡里,含有大量的細(xì)胞液,里面溶解了帶甜味的物質(zhì),其形態(tài)是液體狀.如西瓜和葡萄中有甜味的物質(zhì)就是位于液泡中.
故選:B.

點(diǎn)評 植物細(xì)胞的液體成分主要存在于液泡的細(xì)胞液中,另外細(xì)胞液里還溶解著多種物質(zhì)如帶甜味、辣味的物質(zhì).此知識點(diǎn)經(jīng)?嫉,要熟記理解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖,情分析回答(10分):
(1)圖中下列標(biāo)號的名稱:①門齒②犬齒③臼齒.
(2)圖中A表示的是兔的牙齒,B表示的是狼的牙齒,二者明顯的不同是:A的臼齒非常發(fā)達(dá),適于咀嚼食物;B有鋒利犬齒,用于撕裂食物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.遺傳物質(zhì) 主要是指( 。
A.糖類B.DNAC.蛋白質(zhì)D.DNA和蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列屬于最大的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.生物圈D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.“大魚吃小魚、小魚吃蝦米”揭示的是動物之間的( 。
A.互利關(guān)系B.合作關(guān)系C.競爭關(guān)系D.捕食關(guān)系

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.細(xì)胞是生物體最基本的單位.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.研究動物行為的主要方法是實(shí)驗(yàn)法和觀察法,其最本質(zhì)的區(qū)別是( 。
A.研究者是否利用顯微鏡進(jìn)行觀察
B.研究者是否直接觀察被研究的動物
C.研究者是否對被研究的動物施加人為影響
D.以上說法都正確

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

14.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己.保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!√(判斷對錯).

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計,請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題:
瓶子編號種子的數(shù)量(個)種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜)
A3少量水,20℃
B3無水,20℃
C3少量水,-20℃
D3能將種子淹沒的水,20℃
(1)這個實(shí)驗(yàn)中有3組對照實(shí)驗(yàn).A、C(填瓶子編號)兩瓶做對照實(shí)驗(yàn),變量是溫度;A、B(填瓶子編號)兩瓶做對照實(shí)驗(yàn),變量是水;A、D(填瓶子編號)兩瓶做對照實(shí)驗(yàn),變量是空氣.預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:能萌發(fā)的是A(填瓶子編號),不能萌發(fā)的是B、C、D(填瓶子編號)
(2)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計中的一處不足:每組種子的數(shù)量太少.
(3)通過以上實(shí)驗(yàn),我們可知種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣.

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同步練習(xí)冊答案