【題目】病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),都由外殼和內(nèi)核兩部分構(gòu)成,其中外殼的主要成分是___________。依據(jù)病毒宿主的不同,可將其分為動(dòng)物病毒、__________病毒和細(xì)菌病毒三種類型。
【答案】 蛋白質(zhì) 植物
【解析】病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),都由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)兩部分組成,因此病毒外殼的主要成分是蛋白質(zhì)。根據(jù)病毒宿主的不同,可將其分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒三大類。專門寄生在動(dòng)物細(xì)胞里的病毒叫動(dòng)物病毒,如流感病毒;專門寄生在植物細(xì)胞里的病毒叫植物病毒,如煙草花葉病毒;專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的病毒叫細(xì)菌病毒,也叫做噬菌體,如大腸桿菌噬菌體。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一只羽毛顏色為黃色的雄性鸚鵡和一只羽毛顏色為黃色的雌性鸚鵡交配產(chǎn)生的后代羽毛顏色為藍(lán)色,那么:
(1)鸚鵡羽色的黃色和藍(lán)色是一對(duì)____性狀。
(2)根據(jù)鸚鵡羽色在親代和后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出___色是隱性性狀。若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,則兩個(gè)親代黃色羽毛個(gè)體的基因組成分別是____。后代藍(lán)色羽毛個(gè)體的基因組成是__.
(3)若親代鸚鵡再繁殖一個(gè)后代,該個(gè)體是藍(lán)色的概率是____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽,因此植物生長(zhǎng)離不開(kāi)土壤。(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題(在[]內(nèi)填序號(hào),在橫線上填文字)
(1)人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[____]______________。
(2)闌尾炎的發(fā)病部位是[____]______________________。
(3)能暫時(shí)儲(chǔ)存食物,并進(jìn)行初步消化的器官是[____]_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋中綠藻多分布在上層,褐藻分布在中下層,紅藻則分布在低層,請(qǐng)分析影響海藻分布的主要因素是( )
A.鹽度
B.溫度
C.陽(yáng)光
D.有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用三種動(dòng)物探究“動(dòng)物的繞道取食行為”,得到結(jié)果如下表。分析數(shù)據(jù)可知三種動(dòng)物從低等到高等的順序是( )
A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙 C. 丙→甲→乙 D. 甲→丙→乙
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中,某興趣小組的同學(xué)把一定數(shù)量的鼠婦(用m表示), 一半置于暗處,另一半置于較亮的環(huán)境中。試推測(cè)較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量變化的曲線是( )
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究“光對(duì)鼠婦分布的影響”實(shí)驗(yàn)中,在紙盒內(nèi)鋪上一層濕土(如下圖所示),中線為界,一側(cè)蓋上不透明紙板,一側(cè)蓋上玻璃板,這樣兩側(cè)就形成了陰暗和明亮的兩種環(huán)境。
圖中5只鼠婦大小不一,且都放入盒子明亮的一側(cè)。
待鼠婦平靜后,開(kāi)始觀察它們的動(dòng)向,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。
請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)該小組同學(xué)探究的問(wèn)題是:光會(huì)影響鼠婦的分布嗎?
作出的假設(shè)是________________________________________________。
(2)該探究實(shí)驗(yàn)中所設(shè)置的變量是____________。這樣除了一種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做____________。
(3)該實(shí)驗(yàn)的方法步驟至少有3處錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出并改正。
①______________________________。
②______________________________________________。
③_____________________________________________。
6個(gè)學(xué)習(xí)小組改進(jìn)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),老師統(tǒng)計(jì)各組的第10次數(shù)據(jù)如下表。
環(huán)境 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 平均值 |
明亮 | 5 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1.5 |
陰暗 | 5 | 9 | 10 | 8 | 9 | 10 | 8.5 |
(4)為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度,需要計(jì)算全班各組的____________。
(5)分析全班平均值得出的結(jié)論是___________________________。
(6)第1組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有較大差距,對(duì)此現(xiàn)象,你認(rèn)為可能的原因是_________________。
(7)用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)可以嗎?______為什么?_________________。
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