【題目】青春期發(fā)育的特點(diǎn)(1)___________突增(2)________趨于完善(3)__________是青春期發(fā)育最突出的特征。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問題:
(1)取一枚新鮮雞卵,用手掌適度用力握一下,雞卵沒有被捏破,雞卵表面的__具有保護(hù)作用.
(2)用剪刀輕輕敲打雞卵的__(填“鈍端”或“尖圓端”),將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有小空腔即圖中[]__.
(3)卵黃的表面有一個(gè)白色的小圓點(diǎn),該結(jié)構(gòu)就是圖中的[]__,將來可能發(fā)育成小雞.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組選取了校園內(nèi)三個(gè)不同的地點(diǎn),在早、中、晚三個(gè)時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行了空氣濕度的測(cè)量,并繪制成如圖.其中,裸地、草地、灌木叢所對(duì)應(yīng)的曲線依次是( )
A.①②③
B.③①②
C.②③①
D.③②①
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1是某同學(xué)為自己爺爺設(shè)計(jì)的午餐食譜,圖2表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系,其中的a表示物質(zhì),A、B表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析回答:
(1)請(qǐng)你從健康角度對(duì)該食譜的成分(圖1)做出恰當(dāng)評(píng)價(jià)a:____;b:____(答出你認(rèn)為不合理的兩個(gè)方面)。
(2)食物被攝取后會(huì)發(fā)生一系列變化,這些變化涉及到人體多個(gè)系統(tǒng)(如圖2):
①若a為米飯中淀粉的消化終產(chǎn)物,則a為_____;a從消化道進(jìn)入血液的過程叫做_____;物質(zhì)a進(jìn)入血液后,被運(yùn)至組織細(xì)胞利用,整個(gè)過程中經(jīng)過心臟______次。當(dāng)a被運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞后,最終會(huì)在______中被分解為二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量供生命活動(dòng)利用,這一過程一般會(huì)在氧氣的參與下完成,而外界空氣中的氧氣通過肺泡進(jìn)入血液至少需要穿過____層細(xì)胞膜?
②爺爺體檢時(shí),檢查結(jié)果顯示其尿液中含有蛋白質(zhì),可能的原因是腎單位的_____(填某結(jié)構(gòu))處發(fā)生病變。當(dāng)正常人一次攝入很多的糖時(shí), Ⅱ末端流出的液體會(huì)暫時(shí)變?yōu)樘悄,這說明生理過程 _____(用字母表示)是有一定限度的。
(3)若取該同學(xué)腎動(dòng)脈、腎小囊和輸尿管中的液體進(jìn)行分析,得到上表所示數(shù)據(jù),則可以分析推斷:X液體應(yīng)來自圖2中____所示的結(jié)構(gòu).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】臨床上,醫(yī)生給低血糖休克的病人注射5%的葡萄糖溶液。其主要目的是( )
A. 補(bǔ)充水分 B. 供給全面營養(yǎng)
C. 提供能量 D. 維持細(xì)胞的正常形態(tài)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下看,幾乎是透明的,為了看的更清楚一些,可以用_________染色后再進(jìn)行觀察。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青春期男孩、女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮,你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?)
A. 與父母交流、溝通 B. 用適當(dāng)?shù)姆绞较蚶蠋熣?qǐng)教
C. 焦慮不安、苦悶,不讓人知道 D. 到閱覽室查閱相關(guān)的資料
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,屬于生物因素對(duì)生物的影響的是( )
A.“春來江水綠如藍(lán)”
B.“草盛豆苗稀”
C.“雨露滋潤禾苗壯”
D.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為光照充足條件下植物葉片光合作用示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A. ①是氧氣,②是二氧化碳
B. 光合作用制造的有機(jī)物通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w各處
C. 該過程可以將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D. 農(nóng)作物種植過密,光合作用減弱,其主要原因是水分不足
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