【題目】當(dāng)遇到巨大聲響時(shí)，要迅速?gòu)堊旎蜷]嘴同時(shí)堵住耳，目的是為了保護(hù)耳的鼓膜。（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】正確
【解析】當(dāng)聽到巨大聲響時(shí)，空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜。這時(shí)張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內(nèi)的氣壓 即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡。保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜。如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突 然改變對(duì)鼓膜的影響。
所以答案是：正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)排卵、受精和開始懷孕的示意圖，回答以下問題：

（1）填出A、B的名稱，A______，B______。

（2）從青春期開始，卵巢內(nèi)的______陸續(xù)發(fā)育成熟并排出。

（3）男性主要的性器官（性腺）是______，其主要功能是產(chǎn)生______，分泌______。

（4）人類新生命的誕生跟其他大多數(shù)生物相似，都是從一個(gè)細(xì)胞開始的，這個(gè)細(xì)胞是______。

（5）胎兒通過______和臍帶從母體中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松樹和桃樹相比，最主要的區(qū)別在于（ ）
A.松樹種子的外面有果皮包被著
B.松球果包被著果實(shí)
C.松樹沒有果實(shí)，種子是裸露的
D.松球果由木質(zhì)的鱗片組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物與外界進(jìn)行氣體交換以及水分散失的“門戶”是（ ）
A.表皮
B.氣孔
C.保衛(wèi)細(xì)胞
D.葉脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在眼球的折光系統(tǒng)中，能通過調(diào)節(jié)改變曲度的是（ ）

A. 晶狀體B. 玻璃體

C. 角膜D. 房水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，所以我們就可以過度地利用它．（請(qǐng)?zhí)顚憽罢_”或“錯(cuò)誤”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是一片綠葉，其中①-③表示不同的生理過程；乙圖是一個(gè)葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖；丙圖與丁圖是部分生理過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中，①過程是______，它的反應(yīng)式是______。

（2）③過程是______，是在乙圖結(jié)構(gòu)[]______中完成的；該生理過程為生物圈中的動(dòng)物提供______等物質(zhì)。

（3）在晴朗天氣下，某密閉蔬菜大棚內(nèi)一晝夜間二氧化碳濃度的變化如丙圖，E點(diǎn)明顯低于A點(diǎn)，原因是______。

（4）技術(shù)人員對(duì)大棚內(nèi)某植物③過程進(jìn)行了測(cè)量并繪制了圖丁，從圖中可以看出，如果降低光照強(qiáng)度，F(xiàn)點(diǎn)會(huì)向______（左或右）移動(dòng)。

（5）為了提高蔬菜產(chǎn)量，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)提出兩條合理化建議______；______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】預(yù)防貧血可食用（ ）
A.加碘食鹽
B.鐵強(qiáng)化醬油
C.AD鈣奶
D.補(bǔ)鋅口服液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將浸泡過的玉米種子縱切，在剖面上滴加碘液，看到的現(xiàn)象是（ ）
A.胚變成藍(lán)色
B.子葉變成藍(lán)色
C.胚乳變成藍(lán)色
D.種子變成藍(lán)色

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同步練習(xí)冊(cè)答案