【題目】下列哪項(xiàng)不是爬行動物具有的特征?( )
A. 卵生 B. 用肺呼吸
C. 體表被毛 D. 具有角質(zhì)的鱗片
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】面包片烤干后,難以生出霉菌。某同學(xué)觀察此現(xiàn)象后提出:水分對霉菌的生活有影響嗎?這屬于實(shí)驗(yàn)法研究步驟中的
A. 提出問題 B. 作出假設(shè) C. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 D. 得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某公園一小樹林中部分生物成分之間的關(guān)系,下列說法正確的是 ( )
A.圖中包含多條食物鏈,其中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵褐参?/span>→蟲→鳥→細(xì)菌
B.若圖中加入陽光、空氣等非生物部分,就構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng)
C.圖中的細(xì)菌、真菌都是原核生物,植物、蟲、鳥都是真核生物
D.蟲的體色與棲息環(huán)境相近,這體現(xiàn)出生物影響環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示尿素在人體某結(jié)構(gòu)內(nèi)的濃度變化情況,請判斷該結(jié)構(gòu)是 ( )
A.腎小球B.腎小囊
C.腎小管D.集合管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請根據(jù)圖回答問題:
(1)圖中生產(chǎn)者是________。鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動物,統(tǒng)稱為________者。鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于________進(jìn)行的________作用。
(2)圖中有________條食物鏈,寫出其中一條食物鏈________。
(3)如果狐大量減少,短期內(nèi)數(shù)量增加的生物有________和________。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)只表示了部分成分,圖中未表示的成分有________和________。
(5)如果受到DDT污染,體內(nèi)DDT含量最高的生物是________和________。有毒物質(zhì)會通過________不斷積累。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用新鮮的水綿(藻類)和好氧細(xì)菌(有氧才能生存)制成臨時裝片,用不同波長的光束照射水綿的不同部位。一段時間后,顯微鏡下觀察到細(xì)菌由均勻分布變成如圖所示分布。該實(shí)驗(yàn)無法得出( )
A. 光合作用釋放氧氣
B. 光合作用吸收二氧化碳
C. 560納米左右波長的光不利于光合作用
D. 光照不同,光合作用強(qiáng)弱不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
A. 校園內(nèi)全部的植物 B. 草原上奔跑的所有動物
C. 一個池塘里的所有魚 D. 溱湖濕地公園
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【題目】如圖是與動物運(yùn)動有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請分析回答:
(1)動物的運(yùn)動有許多不同形式.如①魚類可依靠尾部的擺動和[3]________的協(xié)調(diào)作用游泳;②昆蟲的運(yùn)動器官有________.適于飛行,還有足,適于跳躍;③鳥類的前肢進(jìn)化成了[5]________,可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等.
(2)動物的運(yùn)動器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征.如①多具有發(fā)達(dá)的________,能為運(yùn)動提供動力;②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu),如昆蟲體表的________,鳥類的龍骨突,人體四肢的骨骼;③多具有便于靈活運(yùn)動的分支和節(jié)點(diǎn),如蝗蟲足分節(jié),人的四肢有許多[8]________.
(3)動物的運(yùn)動器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng).如大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅、都具有較大的________,有利于劃水游泳或扇動空氣飛行.
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