【題目】如圖為關(guān)節(jié)的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)填寫各部分名稱:①_________________________

(2)我們常說的脫臼是指[]_____從[]_____中脫出來的現(xiàn)象.

(3)請寫出人體的1個關(guān)節(jié):_____

【答案】 ①關(guān)節(jié)頭 ②關(guān)節(jié)囊 ③關(guān)節(jié)腔 ④關(guān)節(jié)窩 ⑤關(guān)節(jié)軟骨 ①關(guān)節(jié)頭 ④關(guān)節(jié)窩 膝關(guān)節(jié)

【解析】觀圖可知:1是關(guān)節(jié)頭,2是關(guān)節(jié)囊,3關(guān)節(jié)腔,4關(guān)節(jié)窩,5是關(guān)節(jié)軟骨。

(1)圖中的1是關(guān)節(jié)頭,2是關(guān)節(jié)囊,3關(guān)節(jié)腔,4關(guān)節(jié)窩,5是關(guān)節(jié)軟骨

(2)若進行體育運動或從事體力勞動時,用力過猛或不慎摔倒,1關(guān)節(jié)頭從4關(guān)節(jié)窩滑脫出來,叫脫臼.
(4)人體主要的關(guān)節(jié)有腕關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、肩關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1) 圖中生產(chǎn)者是________,該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,寫出其中最長的一條食物鏈,可表示為: ________

(2) 在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在________的狀態(tài),這就叫做生態(tài)平衡。如果由于人類大量捕獵狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會________。

(3) 圖中所有動物可統(tǒng)稱為________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】李紅患急性肺炎住院,推測其血常規(guī)化驗單中測定值偏高的是血紅蛋白。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】原始大氣的成分主要有

A甲烷、氨氣、氫氣和氧氣 B甲烷、氧氣、氫氣和二氧化碳

C甲烷、氨氣、氫氣和水蒸氣 D氨氣、氧氣、氫氣和水蒸氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】研究地球上生物進化的直接證據(jù)是

A比較解剖 B細胞研究 C進化樹 D化石

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(1)想檢測硬幣有沒有細菌,需要將硬幣放在細菌培養(yǎng)基上輕輕一按.此步驟屬于真菌、細菌一般培養(yǎng)方法中的_____

A、配制培養(yǎng)基 B、滅菌 C、接種 D、放在適宜環(huán)境中培養(yǎng)

(2)李明和唐聰兩人經(jīng)?匆姀V告上說:“舒膚佳可以有效地抑制細菌的存活.”他們想通過自己所學(xué)的知識,進行探究,于是兩人分別進行了探究,如圖所示:你認(rèn)為_____同學(xué)設(shè)計合理,理由是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體所需能量的70%都來自___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是家鴿的肺和氣囊示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)從圖中可以看出,氣囊與肺相通,鳥類飛行時,每呼吸一次,空氣就次經(jīng)過[] . 在內(nèi)進行兩次氣體交換.這種特殊的呼吸方式稱作 , 它大大提高了鳥類氣體交換的效率.
(2)生物圈中的動物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上各有特點,請回答下列動物是用身體的那一部分與外界進行氣體交換的,蚯蚓:鯽魚:海豚:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:

(1)關(guān)節(jié)一般由[ ]__________、[ ]____________________三部分組成,其中關(guān)節(jié)面包括[ ]__________和[ ]__________

(2)靈活而牢固的關(guān)節(jié)不僅能保證動物________的正常進行,而且能減少骨與骨之間的________,緩沖運動時的________

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同步練習(xí)冊答案