【題目】(1)想檢測(cè)硬幣有沒(méi)有細(xì)菌,需要將硬幣放在細(xì)菌培養(yǎng)基上輕輕一按.此步驟屬于真菌、細(xì)菌一般培養(yǎng)方法中的_____
A、配制培養(yǎng)基 B、滅菌 C、接種 D、放在適宜環(huán)境中培養(yǎng)
(2)李明和唐聰兩人經(jīng)常看見廣告上說(shuō):“舒膚佳可以有效地抑制細(xì)菌的存活.”他們想通過(guò)自己所學(xué)的知識(shí),進(jìn)行探究,于是兩人分別進(jìn)行了探究,如圖所示:你認(rèn)為_____同學(xué)設(shè)計(jì)合理,理由是_____.
【答案】 接種 唐聰 唐聰設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)
【解析】(1)將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過(guò)程叫做接種,因此該實(shí)驗(yàn)中將硬幣放在細(xì)菌培養(yǎng)基上輕輕一按,相當(dāng)于細(xì)菌和真菌培養(yǎng)方法中的接種。
(2)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,往往只選擇一個(gè)變量。為研究變量對(duì)研究對(duì)象的影響,需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),這樣可以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的說(shuō)服力。在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,除了已選擇的實(shí)驗(yàn)變量不同外,其他條件應(yīng)完全相同。在上述實(shí)驗(yàn)中,李明沒(méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明問(wèn)題;而唐聰設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn),更具有說(shuō)服力。因此唐聰?shù)脑O(shè)計(jì)合理。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為__、__、__三部分,它的體表有__,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止__;
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是__,呼吸器官的主要部分是__.水流入魚口后從__流出.流入的水與流出的水相比,溶解的__氣體會(huì)增高.
(3)上述類群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是__;屬于恒溫動(dòng)物的有__.(填字母)
(4)D是一種珍稀動(dòng)物,其身體呈__型,其有一種獨(dú)特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)﹣﹣__有關(guān).
(5)E是__動(dòng)物,用__呼吸,在__產(chǎn)卵,卵表面亦堅(jiān)韌的__.
【答案】 頭 胸 腹 外骨骼 水分蒸發(fā) 鰓 鰓絲 鰓蓋后緣 二氧化碳 A D 流線 氣囊 爬行 肺 陸地上 卵殼
【解析】圖中A蝗蟲,屬于昆蟲類;B魚類;C青蛙,屬于兩棲類動(dòng)物;D鳥類;E蛇,屬于爬行動(dòng)物。
(1)A是蝗蟲主要以禾本科農(nóng)作物為食,是一種農(nóng)業(yè)害蟲,屬于昆蟲,身體分頭、胸、腹三部分。頭部有觸角一對(duì),復(fù)眼一對(duì),口器一個(gè),胸部一般有三對(duì)足,兩對(duì)翅。它的體表具有外骨骼,堅(jiān)韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效的防止體內(nèi)水分蒸發(fā),這是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)干旱陸地生活的重要原因。
(2)魚類終生生活在水中,用鰓呼吸,鰓上有許多鰓絲,鰓絲里密布毛細(xì)血管,當(dāng)水由口流進(jìn),經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí),溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外,所以水由魚的口進(jìn)入,經(jīng)魚鰓、鰓蓋后緣流出時(shí),溶解的氣體成分的變化是氧含量減少,二氧化碳含量增高。
(3)根據(jù)動(dòng)物的體內(nèi)有無(wú)脊柱,分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,A蝗蟲體內(nèi)無(wú)脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,B、C、D、E的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物;A、B、C、E的體溫隨環(huán)境溫度變化而改變的,屬于變溫動(dòng)物,D的體溫可通過(guò)自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定,使體溫不隨外界的變化而變化,屬于恒溫動(dòng)物。
(4)D是一種珍稀鳥類,外形似家鴿,其身體呈流線型,前肢變?yōu)橐,體表被覆羽毛等。體內(nèi)有氣囊輔助呼吸,吸氣時(shí),氣體經(jīng)肺進(jìn)入氣囊后,再?gòu)臍饽医?jīng)肺排出,由于氣囊的擴(kuò)大和收縮,氣體兩次在肺部進(jìn)行氣體交換.這種在吸氣和呼氣時(shí)都能在肺部進(jìn)行氣體交換的呼吸方式,稱為雙重呼吸。
(5)E蛇是爬行動(dòng)物:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,可以減少體內(nèi)水分的散失,用肺呼吸,體溫不恒定,會(huì)隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個(gè)腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生,外面有堅(jiān)硬的卵殼保護(hù)著。爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制,是最早的、真正的陸生脊椎動(dòng)物。
【題型】綜合題
【結(jié)束】
33
【題目】1979年美國(guó)白蛾侵入我國(guó),嚴(yán)重危害林木和果實(shí),樹木成片枯死,人們?cè)罅渴褂棉r(nóng)藥,試圖控制蟲害,卻沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。我國(guó)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了一種寄生蜂——周氏嚙小蜂,身長(zhǎng)1mm,產(chǎn)卵與白蛾幼蟲體內(nèi),利用幼蟲體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)發(fā)育張大,使白蛾幼蟲死亡,連續(xù)放蜂兩年,白蛾蟲害得到有效控制。請(qǐng)分析:
(1)大量使用農(nóng)藥,不但造成____________,還通過(guò)_________影響到人畜的健康。
(2)白蛾大量繁殖,數(shù)量增加的直接原因是____________;
(3)白蛾在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于_________。
(4)這種以蟲治蛾的方法屬于___________,有利于維持___________,又不會(huì)引起__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示血液中某物質(zhì)含量的變化,如果橫坐標(biāo)上AB段為肺部毛細(xì)血管,CD段為組織處的毛細(xì)血管,請(qǐng)問(wèn):圖中b曲線表示的物質(zhì)是( )
A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 葡萄糖 D. 尿素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為關(guān)節(jié)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)填寫各部分名稱:①_____②_____③_____④_____⑤_____
(2)我們常說(shuō)的脫臼是指[]_____從[]_____中脫出來(lái)的現(xiàn)象.
(3)請(qǐng)寫出人體的1個(gè)關(guān)節(jié):_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)生物的某些特征,對(duì)生物分出如圖三個(gè)類群,下列描述錯(cuò)誤的是( 。
A.類群1、2、3的共同點(diǎn)是:都不能直接利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物
B.類群3中既有單細(xì)胞生物,又有多細(xì)胞生物
C.人體腸道內(nèi)的大腸桿菌屬于類群2
D.類群1是病毒,它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明設(shè)計(jì)了一個(gè)細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn):將甲、乙、丙三個(gè)盛有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫滅菌處理;洗手前用無(wú)菌棉棒擦取左手手心,在甲培養(yǎng)基上涂抹一下;洗手后用另一支無(wú)菌棉棒擦取左手手心,在乙培養(yǎng)基上涂抹一下;丙培養(yǎng)基不涂抹.加蓋封好后,放在相同、適宜的環(huán)境下培養(yǎng),如圖所示.請(qǐng)分析回答:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,你認(rèn)為小明要探究的問(wèn)題是________.
(2)丙培養(yǎng)皿的作用是________.
(3)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿在接種前須經(jīng)高溫滅菌處理的目的是________.
(4)細(xì)菌生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自________.
(5)預(yù)期幾天后,三個(gè)培養(yǎng)皿中細(xì)菌菌落最多的是________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示反射與反射弧的知識(shí)圖解,正確的選項(xiàng)是( )
A.①是反射弧,②是反射 B.①是反射弧,③是反射
C.②是反射弧,③是反射 D.①是反射,②是反射弧
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