2．下列與青蛙的繁殖無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．雌蛙排卵B．雄蛙鳴叫C．冬眠D．雌雄蛙抱對(duì)

分析 兩棲動(dòng)物的生殖是有性生殖，卵生．雌雄抱對(duì)時(shí)將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中，在水中結(jié)合形成受精卵．兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兩棲動(dòng)物的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育．

解答 解：A、青蛙在繁殖時(shí)期的行為是抱對(duì)，雄蛙和雌蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì)，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，再在水中結(jié)合成受精卵，A正確；
B、青蛙在繁殖時(shí)期雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙與雌雄蛙抱對(duì)，B正確；
C、冬眠期間的青蛙不吃不動(dòng)，靠皮膚進(jìn)行呼吸，因此雌雄蛙冬眠不是青蛙在繁殖期間出現(xiàn)的現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；
D、雌雄抱對(duì)時(shí)將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中，在水中結(jié)合形成受精卵，雌蛙產(chǎn)卵是青蛙在繁殖期間出現(xiàn)的現(xiàn)象，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解繁殖行為的種類(lèi)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．漲潮時(shí)，牡蠣將殼張開(kāi)進(jìn)行取食，退潮時(shí)則將殼緊閉．這種行為屬于（　�。�
A．繁殖行為B．節(jié)律行為C．領(lǐng)域行為D．攻擊行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列各項(xiàng)中屬于青蛙的呼吸特點(diǎn)的是（　�。�
A．只用肺呼吸B．用肺呼吸，皮膚輔助呼吸
C．只用皮膚呼吸D．用腮呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，答題：

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[1]肺，[2]呼吸道不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)和清潔．
（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行氣體交換．
（3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是二氧化碳，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，氧氣含量增加．
（4）圖（二）所示的外界氣體按照d方向從肺泡出去時(shí)，圖甲中[3]膈肌處于舒張（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)，此時(shí)肺內(nèi)的氣壓大于（填“大于”或“小于”）外界大氣壓．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示，當(dāng)你的手指無(wú)意間碰到灼熱的物體時(shí)，會(huì)立即縮回手臂，以及時(shí)避開(kāi)能造成傷害性刺激的物體，這就是反射，反射是神經(jīng)調(diào)解的基本方式，為了研究反射的過(guò)程，王剛同學(xué)用黑布將李強(qiáng)同學(xué)的眼睛蒙住，用針刺他的手指頭，請(qǐng)回答

（1）他的反應(yīng)應(yīng)該是先縮手反射，而后感到痛．
（2）此實(shí)驗(yàn)表明，縮手反射是由脊髓（腦或脊髓）控制的反射，所以發(fā)生反射時(shí)并不意識(shí)到疼痛．
（3）由此可見(jiàn)縮手反射發(fā)生時(shí)，皮膚上的痛覺(jué)感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)會(huì)沿著傳入神經(jīng)元傳導(dǎo)到脊髓的神經(jīng)中樞，一方面引起迅速的條件（非條件或條件）反射，使人避開(kāi)有害刺激，另一方面沖動(dòng)還會(huì)在脊髓或腦干里繼續(xù)上傳到大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞，因而產(chǎn)生了痛覺(jué)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖表示制作病觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）第一次看到的物像如⑤所示，應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng)，將物像移至視野中央．
（2）視野中看到的物像如圖⑥所示，可能是步驟①（填序號(hào)）操作不當(dāng)引起的．
（3）顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”，這些細(xì)胞被放大了100倍．
（4）從結(jié)構(gòu)層次上分析，洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞屬于植物細(xì)胞；與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比，人口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是女性生殖系統(tǒng)及胚胎發(fā)育示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．
（1）圖中[1]是女性最主要的生殖器官，其功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞、分泌雌性激素；圖中[2]叫輸卵管（[2]內(nèi)填圖中的結(jié)構(gòu)代碼，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)），它是受精卵形成的場(chǎng)所．
（2）受精卵形成后，會(huì)不斷分裂、分化，并依次發(fā)育為胚泡、胚胎和胎兒；胎兒生活在羊水中，主要靠[4]胎盤(pán)與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．
（3）某高齡孕婦經(jīng)醫(yī)學(xué)診斷，只能實(shí)施剖腹產(chǎn)手術(shù)才能產(chǎn)出嬰兒．剖腹產(chǎn)是指借助手術(shù)器械3剖開(kāi)圖中[3]子宮，并剪斷[5]臍帶直接取出胎兒的過(guò)程．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．請(qǐng)將下列動(dòng)物與它們的運(yùn)動(dòng)方式用線連起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．《本草綱目》中記載的許多藥物都取自野生動(dòng)、植物，這是利用生物多樣性的（　�。�
A．直接價(jià)值B．間接價(jià)值C．潛在價(jià)值D．觀賞價(jià)值

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