分析 動物因種類不同,生存環(huán)境各異,其運動方式也不同.動物的運動形式多種多樣,有飛行、爬行、行走、奔跑等,從各種動物的運動器官特點來分析作答.
解答 解:①大象的四肢發(fā)達,運動方式是行走;
②野鴨主要生活在水中,運動方式是游泳,也可以在陸地上行走;
③游蛇的運動方式是爬行;
④青蛙的后肢發(fā)達,運動方式是跳躍;
⑤蝗蟲具有翅,運動方式是飛行,后足發(fā)達,適于是跳躍;
⑥馬四肢發(fā)達,運動方式奔跑;⑦金魚生活在水中,運動方式是用鰭游泳.
故答案為:
點評 明確各種動物的運動器官是解題的關(guān)鍵,身體結(jié)構(gòu)特點與其運動方式是相適應(yīng)的.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察到當(dāng)?shù)氐乃蛑袥]有藻類植物,說明空氣污染比較嚴(yán)重 | |
B. | 如果當(dāng)?shù)啬鼙魂柟庵鄙涞牡胤經(jīng)]有苔蘚植物的分布,說明空氣污染比較嚴(yán)重 | |
C. | 如果當(dāng)?shù)仃帩癍h(huán)境中沒有苔蘚植物的分布,說明空氣污染比較嚴(yán)重 | |
D. | 如果在當(dāng)?shù)啬苷业睫ь愔参,說明空氣無污染 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境影響生物 | B. | 生物適應(yīng)環(huán)境 | C. | 生物影響環(huán)境 | D. | 生物改造環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 易地保護 | |
B. | 就地保護 | |
C. | 就地保護和易地保護相結(jié)合 | |
D. | 既不屬于就地保護也不屬于易地保護 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 軟體動物生活在水中,靠入水管、出水管獲取水中的食物顆粒 | |
B. | 腔腸動物生活在水中,利用刺細胞幫助捕獲獵物 | |
C. | 寄生蟲終生生活在寄主體表或體內(nèi),靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存 | |
D. | 節(jié)肢動物生活在陸地上,利用四肢獲取食物 |
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