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蝴蝶的一生既有對人類有益的時候，又有對人類有害的時候，下列哪一個發(fā)育期有害（　�。�
A．幼蟲B．受精卵C．蛹D．成蟲
蝴蝶一生發(fā)育要經過完全變態(tài)，即要經過四個階段：卵、幼蟲、蛹、成蟲，蝴蝶一般將卵產于幼蟲喜食的植物葉面上，為幼蟲準備好食物．幼蟲孵化出后，主要就是進食，要吃掉大量植物葉子，蝴蝶危害農業(yè)主要在幼蟲階段．幼蟲成熟后要變成蛹，蝴蝶的蛹不吐絲作繭，幼蟲一般在植物葉子背面隱蔽的地方，用幾條絲將自己固定住，然后會逐漸變硬，成為一個蛹．成蟲性成熟后，從蛹中破殼鉆出，成蟲以花蜜為食物，可以幫助傳粉．
故選：A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是與2010年鄭州柑橘大實蠅事件有關的圖解，柑橘大實蠅會在柑橘類果實上產卵，其蛆形幼蟲潛食柑橘果肉，引起柑橘果實腐爛和落果，導致減產。請據圖回答：

（1）大實蠅的發(fā)育順序是（填序號）：   ▲      ，此發(fā)育過程屬于   ▲   發(fā)育；
（2）與大實蠅的發(fā)育過程相同的昆蟲是 (   ▲   )
A．蟋蟀B．螻蛄C．蟑螂D．蚊子
（3）分析大實蠅的生活史可知，大實蠅對柑橘危害最大的時期是   ▲      （填序號）；
（4）蝗蟲的發(fā)育與大實蠅的發(fā)育相比，蝗蟲不經歷的發(fā)育階段是  ▲     期.

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）陳從光同學家因為飼喂觀賞小鳥而喂養(yǎng)著黃粉蟲。黃粉蟲原是糧倉中的害蟲，發(fā)育過程類似于菜粉蝶。她在飼養(yǎng)黃粉蟲中發(fā)現(xiàn)，鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料上有細小的噬咬痕跡。是黃粉蟲在吃塑料嗎？于是，她把黃粉蟲分為對照組和實驗組，對照組只喂麥麩和菜葉，實驗組加喂塑料餐盒片。結果蟲子確實在吃塑料盒。
她又對實驗組的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實驗，發(fā)現(xiàn)其糞便不產生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮，并產生腐敗臭味。經過一年多的實驗，取得了可喜的成果。
你認為黃粉蟲發(fā)育過程屬于__________ 。
（2）陳從光同學所做實驗的“假設”是                                。
“變量”是                 
（3）根據上述實驗結果，請你寫出相關的結論：
                                                                   。                               
該實驗能為我們解決哪些現(xiàn)實社會中的問題提供啟示？談談你的看法。
                                                                  。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

科研小組做了如下實驗：將深色的樺尺蛾和淺色的樺尺蛾分別做標記，然后放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)和沒有污染的非工業(yè)區(qū)。經過一段時間后將所放養(yǎng)的樺尺蛾盡量回收計算其數目，結果如下：（9分）
地區(qū)
淺色樺尺蛾
深色樺尺蛾
釋放數
收回數
釋放數
收回數
工業(yè)污染區(qū)
64
16
154
82
沒有污染的非工業(yè)區(qū)
393
185
406
19
樺尺蛾的體色在遺傳學上叫______________
樺尺蛾的個體發(fā)育要經過_________、_________、__________、_______四個階段，我們把這種發(fā)育過程叫________________。
在工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾的回收率比較高，在非工業(yè)區(qū)淺色樺尺蛾的回收率比較高這說明樺尺蛾對環(huán)境具有______________。
如果嚴厲禁止污染，使工廠排煙量大大減少，請你預測樺尺蛾的類型將產生怎樣的變化__________________。
樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大，但目前對它的防治仍然是以噴灑藥劑毒殺為主，這種方法雖然有效，但往往會傷及其他昆蟲和經這些昆蟲為食的鳥類，這不利于___________________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

觀察“金蟬脫殼”的過程，脫殼后的蟬屬于（　�。�
A．卵B．幼蟲C．蛹D．成蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小強喜歡養(yǎng)蠶，他認真觀察井記錄了家蠶的發(fā)育過程（如圖）．與家蠶的發(fā)育過程相比，蜻蜓的發(fā)育過程所不經歷的階段是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蠅蛆（如圖所示）是蒼蠅的幼蟲．你認為蒼蠅的發(fā)育過程是（　�。�
A．幼蟲→成蟲B．卵→幼蟲→成蟲
C．幼蟲→蛹→成蟲D．卵→幼蟲→蛹→成蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于蟋蟀的幼蟲與成蟲的說法，正確的是（　�。�
A．幼蟲與成蟲的形態(tài)結構、生活習性相似
B．幼蟲與成蟲的形態(tài)結構、生活習性不同
C．幼蟲與成蟲的形態(tài)結構相似、生活習性不同
D．幼蟲與成蟲的形態(tài)結構不同、生活習性相似

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列幾種農業(yè)技術手段中，屬于輔助植物進行有性生殖的是
A．人工授粉B．嫁接C．扦插D．植物組織培養(yǎng)

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