下圖是與2010年鄭州柑橘大實蠅事件有關的圖解,柑橘大實蠅會在柑橘類果實上產(chǎn)卵,其蛆形幼蟲潛食柑橘果肉,引起柑橘果實腐爛和落果,導致減產(chǎn)。請據(jù)圖回答:

(1)大實蠅的發(fā)育順序是(填序號):   ▲      ,此發(fā)育過程屬于   ▲   發(fā)育;
(2)與大實蠅的發(fā)育過程相同的昆蟲是 (   ▲   )
A.蟋蟀B.螻蛄C.蟑螂D.蚊子
(3)分析大實蠅的生活史可知,大實蠅對柑橘危害最大的時期是   ▲      (填序號);
(4)蝗蟲的發(fā)育與大實蠅的發(fā)育相比,蝗蟲不經(jīng)歷的發(fā)育階段是  ▲     期.
(1) ②    ④   ③   ① (②④③①)  完全變態(tài)    (2)    D  
(3)   ④ (4)   蛹    
完全變態(tài)發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期(如家蠶、蜜蜂、蚊、蒼蠅、蝴蝶),大實蠅的幼蟲以果樹的葉為食,所以危害最大的是幼蟲期;不完全變態(tài)發(fā)育要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期(如蝗蟲、蟋蟀、蟑螂、螻蛄),與完全變態(tài)發(fā)育相比,沒有蛹這個階段。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖表示蝗蟲發(fā)育過程中的三個時期,其中正確的發(fā)育次序(   )
A.③①②B.②③①C.①③②D.②①③

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

小強在學習了昆蟲的生殖與發(fā)育相關知識后,產(chǎn)生了探究的興趣,便買回20只家蠶幼蟲,進行飼養(yǎng)與實驗。
(1)在飼養(yǎng)家蠶過程中,小強發(fā)現(xiàn)桑葉很有限,于是設想:青菜葉是否能用來飼養(yǎng)家蠶呢?對此他進行了探究實驗:
①將20只家蠶幼蟲等分成甲、乙兩組,放置在相同且適宜家蠶生長發(fā)育的紙盒中,甲組用桑葉飼養(yǎng),乙組用等量的       飼養(yǎng),每天清理紙盒。
②經(jīng)過20多天后,甲組家蠶幼蟲長大、成熟,吐絲結繭;乙組家蠶幼蟲卻不食、變小、死亡。由此,小強得出結論:                。
(2)甲組家蠶幼蟲經(jīng)過吐絲結繭、化蛹、羽化成蠶蛾、交配、產(chǎn)卵后,小強得到了許多蠶卵。小強認為,蠶卵的孵化需要20℃~25℃的條件。為此,他做了探究實驗:選取20粒蠶卵等分成甲、乙兩組,甲組放置于10℃的環(huán)境中,乙組放置于23℃的環(huán)境中(其他條件相同且適宜)。10多天后,觀察兩組蠶卵的孵化情況。
①小強此實驗探究的是      對蠶卵孵化的影響。
②請你寫出支持小強假設的實驗現(xiàn)象(預測):甲組蠶卵           ,乙組蠶卵           。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

家蠶結繭后不食、不動時期是(  )
A.卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

家蠶的發(fā)育起點是
A.卵B.受精卵C.幼蟲D.蛹

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

關于家蠶發(fā)育過程,正確的是
A.卵→幼蟲→蛹→成蟲B.卵→蛹→幼蟲→成蟲
C.若蟲→卵→成蟲D.卵→若蟲一成蟲

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某昆蟲的幼蟲發(fā)育過程中共進行四次蛻皮,該昆蟲的幼蟲具有(  )齡
A.3B.4C.5D.6

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蝴蝶的一生既有對人類有益的時候,又有對人類有害的時候,下列哪一個發(fā)育期有害( 。
A.幼蟲B.受精卵C.蛹D.成蟲

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

豆天蛾是一種危害大豆的害蟲,下面是它發(fā)育過程中的四個時期的形態(tài)圖。在其生活史中對大豆危害最大的時期是

A                   B        C               D

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