根據(jù)自身發(fā)育特點，說說青春期的身體變化．
考點：青春期的發(fā)育特點
專題：
分析：青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，要健康的渡過青春期．
解答：解：青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)．
故答案為：身高突增，性器官迅速發(fā)育，心肺功能增強
點評：只要熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點，即可作出正確的解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

某種毒素抑制細(xì)胞的有氧呼吸，該毒素主要作用于（　�。�
A、細(xì)胞質(zhì)B、高爾基體
C、線粒體D、核糖體

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列屬于學(xué)習(xí)行為的一組是（　�。�
A、螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、尺蠖擬態(tài)
B、貓捉老鼠、孔雀開屏、杯弓蛇影
C、狗辨主客、鸚鵡學(xué)舌、老馬識途
D、大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：

神經(jīng)系統(tǒng)中，哪一部位受到損失可以立即引起心跳和呼吸停止？（　�。�
A、大腦B、小腦C、腦干D、脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”實驗的幾種說法，錯誤的是（　　）
A、用手輕輕撫摸蚯蚓身體腹面，會有粗糙不平的感覺
B、蚯蚓身體由許多環(huán)節(jié)組成，靠近環(huán)帶的一端是前端
C、蚯蚓在光滑的玻璃板上比在糙紙上蠕動得快
D、實驗中要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕觸蚯蚓體表

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科目：初中生物 來源： 題型：

（1）C3植物與C4植物葉結(jié)構(gòu)中維管束鞘細(xì)胞的不同點是：前者
 
而后者
 
．
（2）在C4植物的光合作用中，CO2中的C轉(zhuǎn)移的順序是先
 
中后
 
中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

鳉魚是世界上品種非常稀少的觀賞魚，在魚類交易市場上需求量很大，產(chǎn)量卻一直上不去．據(jù)報道，廈門產(chǎn)的鳉魚卵搭乘“神舟七號“載人航天飛船邀游太空，返回地面后，在受精率、魚苗的成活率、休眠卵的儲藏率、苗種的抗病率等方面得到很大提升．
請根據(jù)材料回答問題：
（1）鳉魚運動方式是
 
，用
 
呼吸，主要用途是
 
．現(xiàn)有品種的鳉魚顏色各異，這體現(xiàn)了生物的
 
多樣性．
（2）搭乘“神七”返回地面后的鳉魚卵所獲得的優(yōu)良性狀屬于
 
（填“可遺傳”或“不可遺傳”）變異，是因為太空的高能輻射等改變了卵的
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

前些年，我國西部的一些地區(qū)由于急于發(fā)展，過度開采資源，超載放牧牲畜，使得草原植被遭到破壞，生物多樣性銳減，引起了生態(tài)環(huán)境的急劇惡化，現(xiàn)在，如何保護生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已成為中西部地區(qū)面臨的最緊迫、最現(xiàn)實的問題．如圖一是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有
 
條食物鏈．
（2）在牧草→鼠→狐貍→鷹這條食物鏈中，獲得能量最少的生物是
 
．
（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，草原生態(tài)系統(tǒng)比森林生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對較弱的原因是
 
．
（4）草原生態(tài)系統(tǒng)由于超載放牧、鼠害、蟲害的影響而出現(xiàn)荒漠化，從生物與環(huán)境的關(guān)系看，這種現(xiàn)象屬于
 
．
（5）圖二表示圖一中某條食物鏈的各生物體內(nèi)有機物總量的相對含量，請分析當(dāng)乙的數(shù)量減少時，丙的數(shù)量會
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面是某合作小組探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程；
①取兩個玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A和B；
②A缸中加入500毫升池塘水，B缸加入500毫升自來水；     
③在A、B中分別加入等量的蝌蚪飼料；    
④在A、B中分別加入同時孵出的蝌蚪1只；     
⑤A缸中加入甲狀腺激素制劑，B缸中不加；         
⑥保持A、B兩缸水溫22℃～25℃；    
⑦每天記錄蝌蚪生長的情況．   
請回答：
（1）在這個實驗過程中，有兩個環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，是
 
和
 
，應(yīng)該
 
和
 
；
（2）第⑤步中，A缸中加入少量甲狀腺激素制劑，而B缸不加，是為了
 
；
（3）A缸中的蝌蚪先發(fā)育成青蛙；而B缸中的蝌蚪變成青蛙的時間較長，說明甲狀腺激素有
 
的功能．

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