【題目】生物進(jìn)化的直接證據(jù)是( )
A.化石證據(jù)
B.胚胎發(fā)育上的證據(jù)
C.解剖證據(jù)

【答案】A
【解析】生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)等，化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地下，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的，比較解剖學(xué)是對(duì)各類(lèi)脊椎動(dòng)物的器官和系統(tǒng)進(jìn)行解剖和比較研究的科學(xué)，比較解剖學(xué)為生物進(jìn)化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官，胚胎學(xué)是研究動(dòng)植物的胚胎形成和發(fā)育過(guò)程的科學(xué)，也為生物進(jìn)化論提供了很重要的證據(jù)，如脊椎動(dòng)物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾，說(shuō)明了脊椎動(dòng)物和人是從某些古代的低等動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的，因此化石不是研究生物進(jìn)化的唯一證據(jù)，但化石是生物進(jìn)化的重要證據(jù)，化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說(shuō)明了生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來(lái)的，始祖鳥(niǎo)化石說(shuō)明了鳥(niǎo)類(lèi)是由古代的爬行動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的，因此化石是生物進(jìn)化的直接證據(jù)。

所以答案是：A。

【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用化石證據(jù)，掌握化石在地層中的分布規(guī)律：越古老的地層中，成為化石的生物越簡(jiǎn)單、越低等，以水生生物為主；越晚近的地層中，成為化石的生物越復(fù)雜、越高等，以陸生生物為主即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體四肢中，有許多可以使運(yùn)動(dòng)更加靈活的結(jié)構(gòu)是 （ ）
A.肌肉
B.骨頭
C.關(guān)節(jié)
D.皮膚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們的校園能不能看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)？為什么？親愛(ài)的同學(xué)們，為了愛(ài)護(hù)我們美麗的校園，你能做些什么呢？

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【題目】直接食用從冰箱里拿出的食品是不太衛(wèi)生的，因?yàn)槟承┘?xì)菌在低溫環(huán)境下會(huì)形成休眠體，可以抵抗惡劣環(huán)境．細(xì)菌形成的休眠體是（ ）
A.孢子
B.芽體
C.芽孢
D.結(jié)晶體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】第16屆亞運(yùn)會(huì)的吉祥物取名樂(lè)羊羊，形象是運(yùn)動(dòng)時(shí)尚的五只羊，羊生活在陸地上，它與其他水生動(dòng)物、空中飛行的動(dòng)物一樣，其身體結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)，根據(jù)以上內(nèi)容，分析并回答下列問(wèn)題

（1）在無(wú)脊椎動(dòng)物中，昆蟲(chóng)的活動(dòng)和分布范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他動(dòng)物，這主要是因?yàn)槔ハx(chóng)具有_____。

（2）羊?yàn)橹彩承詣?dòng)物，除牙齒外，還有發(fā)達(dá)的_____。

（3）各種重大活動(dòng)所放飛的和平鴿在飛翔時(shí)除了用肺呼吸以外，還有_____輔助呼吸。

（4）羊的體內(nèi)都有脊柱，屬于_____動(dòng)物，它可以通過(guò)自身的調(diào)節(jié)來(lái)維持體溫的恒定，是_____動(dòng)物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體代謝的血液循環(huán)中“一定”和“不一定”的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 動(dòng)脈血管中的流動(dòng)的一定是動(dòng)脈血，靜脈血管中的流動(dòng)的不一定是靜脈血

B. 靜脈血中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一定比動(dòng)脈血中的少，動(dòng)脈血中的含氧量不一定比靜脈血中的高

C. 腎靜脈中的尿素含量一定比腎動(dòng)脈中的少，肝動(dòng)脈中血糖不一定比肝靜脈多

D. 心臟的左心房和左心室中流動(dòng)的一定是靜脈血，左心房和左心室不一定同時(shí)舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)措施能提高森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性（　　）

A. 減少食肉性動(dòng)物和寄生生物的數(shù)量 B. 平衡生產(chǎn)者和分解者的數(shù)量

C. 適當(dāng)增加生物物種的種類(lèi)和數(shù)量 D. 大力種植楊樹(shù)增加它的數(shù)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糞金龜（蜣螂）通常以動(dòng)物糞便為食。研究者發(fā)現(xiàn)有一種獵食性糞金龜，能捕殺比自己體型大十倍且有毒的馬陸（一種節(jié)肢動(dòng)物），同時(shí)也以糞便和腐肉為食。這種獵食性糞金龜在生態(tài)系統(tǒng)中屬于

A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者 B. 消費(fèi)者、分解者

C. 生產(chǎn)者、生產(chǎn)者 D. 分解者、生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”，對(duì)這句話理解錯(cuò)誤的是（ ）

A. 合理施肥，有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育 B. 肥是植物生長(zhǎng)必需的無(wú)機(jī)鹽

C. 只要有了肥，莊稼就能生長(zhǎng)發(fā)育好 D. 肥對(duì)農(nóng)作物很重要

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同步練習(xí)冊(cè)答案