18.如圖中由b到c表示人正在( 。
A.吸氣B.呼氣C.屏氣D.無法確定

分析 圖示中表示的是平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線,曲線bc段表示肺內(nèi)氣體容量由小變大,表示吸氣;曲線ab段表示肺內(nèi)氣體容量有大變小,表示呼氣.

解答 解:曲線bc段表示肺內(nèi)氣體容量由小變大,表示吸氣,人在平靜狀態(tài)下,肋間肌收縮時(shí),肋骨向上向下運(yùn)動(dòng),使胸廓的前后徑和左右徑都增大,同時(shí)膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴(kuò)張,外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣的過程.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 對(duì)本部分內(nèi)容的考查常以曲線圖的形式出現(xiàn),涉及到的考查角度有:(1)吸氣、呼氣時(shí)肋間肌和膈肌的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);(2)呼吸運(yùn)動(dòng)中胸廓、肺內(nèi)氣壓的相應(yīng)變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于人類性別遺傳的描述不正確的是(  )
A.生男生女取決于哪種類型的卵細(xì)胞與精子結(jié)合
B.父親傳給女兒的性染色體是X染色體
C.母親傳給兒子的性染色體是X染色體
D.XY染色體存在于男性的體細(xì)胞中

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.圖甲是植物的兩種常見的生殖方式
(1)甲這種生殖方式叫嫁接,為了讓A比較容易成活,要讓A和B 的形成層緊密結(jié)合
(2)乙的生殖方式是有性生殖(有性或無性)
(3)如果南瓜的體細(xì)胞中染色體是32條,那么2中的卵細(xì)胞有16條染色體.
(4)3是南瓜的果實(shí),它是由花中的子房  發(fā)育而來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.當(dāng)我們感冒時(shí),常感到呼吸不暢,這主要是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.鼻黏膜充血腫脹B.喉腫脹,喉腔變小C.鼻黏膜分泌物增多D.氣管分泌的粘液增多

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.放在潮濕環(huán)境中的面包容易生出霉菌.小林同學(xué)觀察到這一現(xiàn)象,提出:水分對(duì)霉菌的生活有影響嗎?這屬于實(shí)驗(yàn)方法步驟中的( 。
A.提出問題B.作出假設(shè)C.設(shè)計(jì)方案D.實(shí)施方案

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.最近幾十年,幾乎每年至少一種或幾種動(dòng)物從地球一消失,造成這種現(xiàn)象的主要原因( 。
A.各種疾病流行B.動(dòng)物天敵過多C.自然災(zāi)害加劇D.人類活動(dòng)的影響

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)如圖回答下列問題:
(1)圖中太陽光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分.
(2)圖中屬于生產(chǎn)者的是綠色植物,屬于消費(fèi)者的是蟬、螳螂、黃雀、蛇.
(3)“螳螂捕蟬,黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物的吃與被吃的食物關(guān)系,請(qǐng)正確書寫出圖中所包含的完整食物鏈綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是太陽.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.有些人被長(zhǎng)時(shí)間深埋廢墟之中,但最終獲救,這些幸運(yùn)者當(dāng)時(shí)生命得以延續(xù)的最必須營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是( 。
A.B.糖類C.蛋白質(zhì)D.維生素

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.花粉落到柱頭上的過程叫傳粉,傳粉方式可分為自花傳粉和異花傳粉兩種.

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同步練習(xí)冊(cè)答案