【題目】石巖家住六樓，室內(nèi)非常干燥，他的媽媽為了防止養(yǎng)的花干死，每天早晚都要給花澆水，使花土總是含有大量的水分，結(jié)果不久后還是死了，請你找出其中的原因（ ）

A. 水分過多，根毛無法吸收

B. 水分過多，根毛無法呼吸，導(dǎo)致根爛掉

C. 根吸收的水分過多而死亡

D. 水分過多，使細(xì)菌大量繁殖，導(dǎo)致根爛掉

【答案】B

【解析】試題分析：石巖媽媽每天早晚都要給花澆水，使土壤總是含有大量的水分，致使土壤中空氣過少，根無法呼吸。所以花死亡的原因不是因水分過度，根毛無法吸收，故A錯誤；是因為水分過多，根毛無法呼吸，導(dǎo)致爛根，故B正確；不是因為植物吸收的水分過多導(dǎo)致死亡，故C錯誤；不是因為水分過多，使細(xì)菌大量繁殖，導(dǎo)致根爛掉，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不要隨地吐痰的主要原因是（ ）
A.痰內(nèi)含有大量病菌
B.氣管內(nèi)分泌的粘液太臟
C.痰內(nèi)含有大量細(xì)菌
D.以免污染地面

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各類生物生殖和發(fā)育特點的描述，不正確的是（　　）

A. 嫁接時應(yīng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合

B. 玉米用種子繁殖是營養(yǎng)生殖

C. 兩棲類動物進(jìn)行體內(nèi)受精和變態(tài)發(fā)育

D. 雞卵中可發(fā)育成雛雞的部分是胚盤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實驗裝置，據(jù)圖回答問題。

（1）兩個錐形瓶中裝的是什么液體？_____。

（2）吸入氣體時應(yīng)該捏緊_____處的橡皮管，呼氣時應(yīng)該捏緊_____處的橡皮管。

（3）實驗結(jié)果和結(jié)論是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是肺泡與血液的氣體交換示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）觀察c、d箭頭方向提示，表示氧氣的是_____，表示二氧化碳的是_____。

（2）此處氣體交換完成后，a血液將會變成b血液，其中a代表_____，b代表_____（填“動脈血”或“靜脈血”）。

（3）肺能與毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換的原因是：肺泡的數(shù)量多；肺泡外包繞著豐富的_____；肺泡壁很薄，只由_____層上皮細(xì)胞組成。

（4）肺泡與血液進(jìn)行之間氣體交換的原理是_____，特點是氣體總是由高濃度向低濃度流動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】選擇健康的生活方式，為什么應(yīng)從兒童和青少年開始？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每一個生命的誕生都是一個天使來到了人間，通過學(xué)習(xí)你能說出新生命誕生的場所是（ ）
A.卵巢
B.輸卵管
C.子宮
D.陰道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列特點與鳥適于飛行生活無關(guān)的是（　　）

A. 用堅硬的角質(zhì)喙啄取食物 B. 身體呈流線型，體表覆羽

C. 胸肌發(fā)達(dá)，前肢變成翼 D. 有氣囊輔助肺呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：

（1）寫出圖中標(biāo)出的名稱[1] _____ [2] _______ [3] ______ [4] _______ [5] ______[6] ______

（2）從圖中可以看出鯽魚的外形呈______型，這種體形有何意義___________。

（3）若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6]，將會暴露出的結(jié)構(gòu)是____，該結(jié)構(gòu)的主要部分是_______。

（4）魚呼吸時，進(jìn)入魚口的水富含____________________，從鰓蓋后緣排出的水富含_________。

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同步練習(xí)冊答案