【題目】每一個生命的誕生都是一個天使來到了人間,通過學習你能說出新生命誕生的場所是( )
A.卵巢
B.輸卵管
C.子宮
D.陰道
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【題目】圖為蛙的生殖和發(fā)育過程示意圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中下列標號所代表的發(fā)育時期的名稱:②____________、③_____________、④______________。
(2)與昆蟲、鳥類相比,蛙的受精方式的不同表現(xiàn)是_______受精,所以需 在水中進行。對比②、③、④的差異,蛙的發(fā)育過程具有__________的現(xiàn)象。
(3)諺語“春捕一只蛙,秋少一擔谷”。說明蛙具有的作用是____________________。
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【題目】探究菜青蟲取食植物葉片時,取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學習行為。此探究實驗應分為以下步驟:
(1)提出問題。菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學習行為?
(2)作出假設。你作出的假設是:_______________。
(3)制定計劃,實施計劃。
如圖所示,將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中,每個燒杯中再分別放入不同種的植物葉片,將燒杯放置在溫暖的地方培養(yǎng)至菜青蟲孵化出來,然后觀察菜青蟲的取食情況。
(4)根據實驗回答以下問題。
①為什么不用長大的菜青蟲進行實驗?目的是為了排除____________。
②為什么不用一只菜青蟲進行實驗?目的是為了排除____________。
③本實驗的變量是_________。
④菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲,屬于_________動物。
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【題目】石巖家住六樓,室內非常干燥,他的媽媽為了防止養(yǎng)的花干死,每天早晚都要給花澆水,使花土總是含有大量的水分,結果不久后還是死了,請你找出其中的原因( )
A. 水分過多,根毛無法吸收
B. 水分過多,根毛無法呼吸,導致根爛掉
C. 根吸收的水分過多而死亡
D. 水分過多,使細菌大量繁殖,導致根爛掉
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【題目】與人性別決定一樣,果蠅體細胞中除含常染色體外,雌果蠅含XX性染色體,雄果蠅含XY性染色體(如圖)。下列敘述錯誤的是()
A. 果蠅體細胞中染色體成對存在,共4對8條
B. 就性染色體來看,雌果蠅只產生含X的一種卵細胞
C. 就性染色體來看,雄果蠅產生含X和含Y的兩種精子
D. 每條染色體上有無數(shù)個DNA和基因決定性狀的多樣性
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【題目】如圖是生物社團的同學在煙臺海濱采集到的貝類動物標本,對它們特征的描述,你不認同的是()
A. 貝殼是由外套膜分泌的物質形成的
B. 雙殼類動物用鰓呼吸
C. 它們的運動器官是足
D. 貝殼又名外骨骼,能夠保護身體和防止體內水分蒸發(fā)
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【題目】把3株大小相似的青菜分別放入土壤浸出液、無土栽培培養(yǎng)液和蒸餾水中培養(yǎng)。培養(yǎng)過程中注意光照、通氣并及時補充培養(yǎng)的液體。一周后觀察它們生長的情況如圖,出現(xiàn)如圖生長結果差異的原因是青菜的生長需要( 。
A. 水B. 無機鹽C. 空氣D. 光照
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【題目】“用書香熏染生命,讀經典塑造靈魂。”4月23日是世界讀書日。閱讀是運用語言文字來獲取信息,認識世界,發(fā)展思維,并獲得審美體驗的過程。如下圖閱讀過程是這樣完成的:
(1)文字反射來的光線進入眼球內,最終在視網膜上形成物像,依次經過眼球的結構是_________。若長時間近距離看書,就會導致___________________,使物像落在視網膜前方形成近視,近視眼可以通過佩戴凹透鏡加以糾正。
(2)聲波引起鼓膜振動,通過聽小骨傳到內耳,刺激_____________內的聽覺感受器,產生神經沖動,沿相關神經傳遞到聽覺中樞形成聽覺。
(3)作品中的情節(jié)讓我們感同身受,情緒跌宕起伏,屬于_____________反射,這個過程需要我們大腦皮層中______________的參與。正是這些馨香的文字滋養(yǎng)著我們的心靈,陪伴著我們成長。
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