【題目】“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”說(shuō)的是生物的什么生命現(xiàn)象( )
A.生長(zhǎng)現(xiàn)象B.產(chǎn)生后代C.適應(yīng)環(huán)境D.遺傳
【答案】A
【解析】
生物的特征:生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),生物能夠進(jìn)行呼吸,生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng),生物能夠生長(zhǎng)和繁殖,除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,生物都能遺傳和變異的特征。
生物的特征:生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),生物能夠進(jìn)行呼吸,生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng),生物能夠生長(zhǎng)和繁殖,除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,生物都能遺傳和變異的特征。因此,生物能夠生長(zhǎng)和繁殖,“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”說(shuō)的是生物具有生長(zhǎng)現(xiàn)象。故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是_____________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者是_____________。
(3)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會(huì)_____________。
(4)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是_________。如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥,則植物、鳥、蟲三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是_____________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某些生物結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題。
(1)圖片中F是在電子顯微鏡下觀察到的大腸桿菌噬菌體,它是細(xì)菌病毒,不具有________,一般由___________________________組成。
(2)觀察圖A的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,與B、C、D、E生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是________。
(3)B、C、E的菌體都是由________構(gòu)成,生殖方式是________。
(4)大多數(shù)________可將自然界中生物遺體中的有機(jī)物分解成水、無(wú)機(jī)鹽和________。歸還到大自然中,被綠色植物再利用來(lái)制造有機(jī)物。由此可見,這些生物對(duì)于自然界中的____________循環(huán)起著重要作用。
(5)在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開圖中的[ ] ________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某家族成員的關(guān)系圖譜,據(jù)圖回答下列問題。
(1)人的有酒窩與無(wú)酒窩,在遺傳學(xué)中稱為________。
(2)若3、4都有酒窩,他們所生兒子7無(wú)酒窩,則可判斷出____________是顯性性狀。
(3)若用A、a表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因,則孩子7(無(wú)酒窩)的基因組成為______;若3和4這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子8,有酒窩的概率為_________。
(4)若5的酒窩是經(jīng)整容而獲得的,這種性狀_______(選填“能”或“不能”)遺傳給9。原因是______。
(5)7和9是近親關(guān)系(表兄妹),請(qǐng)你從優(yōu)生的角度,說(shuō)出他們不能結(jié)為夫妻的原因是_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】物象在視野的左上方,若要移動(dòng)到中央,應(yīng)移動(dòng)玻片向( 。
A.左上方
B.左下方
C.右上方
D.右下方
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】移植植物物幼苗時(shí),總要帶一個(gè)土坨,這是為了( 。
A.保留水分和無(wú)機(jī)鹽
B.避免傷害根冠
C.免傷害分生區(qū)
D.避免傷害根毛和幼根
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在綠豆莢中有很多枚綠豆粒,發(fā)育形成多枚綠豆粒的結(jié)構(gòu)是 ( )
A. 許多朵花 B. 多個(gè)胚珠
C. 多個(gè)受精卵 D. 多枚雄蕊
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