【題目】有些細(xì)菌和真菌與動物或植物共同生活在一起,它們相互依賴,彼此有利,這種現(xiàn)象叫作 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是女性生殖系統(tǒng)的部分示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中A結(jié)構(gòu)的生理功能除產(chǎn)生之外,還能夠分泌維持女性的第二性征
(2)胚胎發(fā)育初期由提供營養(yǎng),等胚胎植入(填代號)內(nèi)壁后,胎兒通過和
從內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣,并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液,由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出,因此,我們都應(yīng)銘記母親的恩情
(3)如果對某女性進(jìn)行外科結(jié)扎手術(shù)避孕,是切斷該女性的(填代號)并結(jié)扎,使卵細(xì)胞不能與結(jié)合,卵細(xì)胞被身體吸收,對女性身體沒有不良影響
(4)母體懷孕約周左右,胎兒發(fā)育成熟,胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過程叫 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列行為中,屬于先天性行為的是( )。
A. 猴子表演節(jié)目 B. 失去雛鳥的美國紅雀喂金魚
C. 鸚鵡學(xué)舌 D. 成年黑猩猩堆木箱摘香蕉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)圖中的生產(chǎn)者是_____.
(2)該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈,請寫出最短的一條:_____.
(3)昆蟲與植物、蛇與鼠、鷹與鳥之間的關(guān)系是_____.
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是_____.
(5)假設(shè)由于某種原因,導(dǎo)致鷹的數(shù)量大量減少,試問鼠的數(shù)量將會_____.
(6)此圖能否構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)?_____.如果要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),除上述各種成分外.還需増加的是分解者和_____.
(7)在自然狀態(tài)下,圖中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是相對穩(wěn)定,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣活動小組,在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進(jìn)行了以下四種處理:
①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分?jǐn)嚢瑁?/span>
②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分?jǐn)嚢瑁?/span>
③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌;
④將饅頭碎屑與唾液放入4號試管中不攪拌;
(注:以上試管中的饅頭碎屑與饅頭塊、唾液與清水都是等量的)
其中第①種處理是模擬了口腔中的牙齒、舌、唾液的作用;屬于實(shí)驗組.由此,解答下列問題:
(1)當(dāng)以舌的攪拌為變量時,就選取兩種處理為對照實(shí)驗.
(2)①與②進(jìn)行對照實(shí)驗是為了探究的作用.
(3)以上三種處理中,第處理不妥,改進(jìn)的處理是 .
(4)在設(shè)計此探究方案時,有的同學(xué)建議:“除了以上四種處理外,還要進(jìn)行第五種處理,即:將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌.”
你認(rèn)為第五種處理的錯誤是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】草莓生長良好時,會生出一種藤蔓,在藤蔓的端頭又會生出新的小植株(如圖),草莓的這種繁殖方式與下列哪種生殖方式類似( )
A.雞卵孵化小雞
B.試管嬰兒
C.種子繁殖
D.組織培養(yǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng),請分析回答下列問題:
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,缺少的生物有______________,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的_______。
(2)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會____(填增加或減少)。
(3)一段時間后,該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會處于相對______的狀態(tài)。說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我______能力。
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