【題目】如圖是女性生殖系統(tǒng)的部分示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）圖中A結(jié)構(gòu)的生理功能除產(chǎn)生之外，還能夠分泌維持女性的第二性征
（2）胚胎發(fā)育初期由提供營(yíng)養(yǎng)，等胚胎植入（填代號(hào)）內(nèi)壁后，胎兒通過(guò)和
從內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液，由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出，因此，我們都應(yīng)銘記母親的恩情
（3）如果對(duì)某女性進(jìn)行外科結(jié)扎手術(shù)避孕，是切斷該女性的（填代號(hào)）并結(jié)扎，使卵細(xì)胞不能與結(jié)合，卵細(xì)胞被身體吸收，對(duì)女性身體沒(méi)有不良影響
（4）母體懷孕約周左右，胎兒發(fā)育成熟，胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過(guò)程叫 ．

【答案】
（1）卵細(xì)胞；雌性激素
（2）卵黃；D；胎盤(pán)；臍帶；母體
（3）C；精子
（4）40；分娩
【解析】解：（1）圖中A結(jié)構(gòu)為卵巢，生理功能除產(chǎn)生卵細(xì)胞之外，還能夠分泌雌性激素，維持女性的第二性征．（2）胚胎發(fā)育初期由卵黃提供營(yíng)養(yǎng)，等胚胎植入子宮內(nèi)壁后，胎兒通過(guò)臍帶和胎盤(pán)從 母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液，由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出．因此，我們都應(yīng)銘記母親的恩情�。�3）如果對(duì)某女性進(jìn)行外科結(jié)扎手術(shù)避孕，是切斷該女性的C輸卵管并結(jié)扎，使卵細(xì)胞不能與精子結(jié)合，卵細(xì)胞被身體吸收，對(duì)女性身體沒(méi)有不良影響．（4）懷孕到280天左右即40周，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤(pán)一起從母體的陰道排出，即分娩

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，數(shù)字1～8表示人體的某些結(jié)構(gòu)，字母A～F代表人體內(nèi)某些物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）[A]進(jìn)入血液循環(huán)的過(guò)程叫 ．
（2）葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)，正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定．若某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的 分泌不足．
（3）[8]中的氧氣來(lái)自于外界空氣，進(jìn)入血液后，與紅細(xì)胞中的 結(jié)合，隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處，在[7]中，有機(jī)物在氧的參與下被分解，釋放出的能量主要用于進(jìn)行 ．
（4）血管[2]與血管[5]分別表示進(jìn)出腎小球的兩條血管，血管[5]比[2]內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與作用有關(guān)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年國(guó)家實(shí)施“全面二孩”政策，對(duì)完善人口發(fā)展戰(zhàn)略，應(yīng)對(duì)人口老齡化起到積極作用，優(yōu)生優(yōu)育再次成為眾多家庭關(guān)注的話題．

（1）初三王小樂(lè)的母親已經(jīng)懷孕了，受精卵是新生命的起點(diǎn)，形成的場(chǎng)所是圖一中的[] ．
（2）圖二是王小樂(lè)對(duì)家族中，單眼皮和雙眼皮情況進(jìn)行調(diào)查的信息圖．
①據(jù)圖判斷，顯性性狀是 ， 判斷的依據(jù)是（從下列婚配組合及結(jié)果選填一項(xiàng)）．
A、爺爺×奶奶→爸爸 B、外公×外婆→媽媽 C、爸爸×媽媽→王小樂(lè)
②單眼皮和雙眼皮，是一對(duì)相對(duì)性狀，若控制它的基因用A、a表示，則爺爺和王小樂(lè)的基因組成分別是 ．
③王小樂(lè)有個(gè)小妹妹，若小妹妹是個(gè)漂亮的雙眼皮，其基因組成應(yīng)該是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中不正確的是（ ）
A.人體的生殖細(xì)胞中不存在成對(duì)的基因
B.人體中含X染色體的生殖細(xì)胞一定是卵細(xì)胞
C.人體中含Y染色體的生殖細(xì)胞一定是精子
D.如果某致病基因只是存在于Y染色體上，則女性不可能患這種病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不能常吃含有苯甲酸鈉、山梨酸、山梨酸鈉等防腐劑的食品． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人類(lèi)歷史上，出現(xiàn)過(guò)多次由不同病毒引起的大規(guī)模傳染病，近幾年還爆發(fā)了非典、禽流感、甲型H7N9流感等，科學(xué)家對(duì)病毒形態(tài)結(jié)構(gòu)、繁殖特點(diǎn)和傳播方式進(jìn)行了不懈的探索研究，提出了一系列行之有效的防治措施，分析回答：

（1）非典、禽流感、甲型H1N1流感和甲型H7N9流感的病原體都屬于病毒，它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由組成．
（2）某地對(duì)一段時(shí)間內(nèi)新型流感發(fā)病情況作了統(tǒng)計(jì)（如圖），圖中曲線在a點(diǎn)后發(fā)生變化的原因之一是患者體內(nèi)產(chǎn)生了 ， 這種物質(zhì)是由細(xì)胞分泌的．
（3）病毒只能生活在活的生物體細(xì)胞內(nèi)，這樣的營(yíng)養(yǎng)方式叫做 ． 有些流感患者在患病初期選擇服用抗生素類(lèi)藥物進(jìn)行治療，其實(shí)，這種做法沒(méi)有科學(xué)道理，請(qǐng)利用生物學(xué)知識(shí)說(shuō)明理由： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】掐去植物枝條的頂端，該枝條不能繼續(xù)往上生長(zhǎng)，是因?yàn)槠茐牧?/span>

A. 輸導(dǎo)組織 B. 分生組織 C. 營(yíng)養(yǎng)組織 D.保護(hù)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肝臟既可以幫助消化，又可以幫助解毒． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，它們相互依賴(lài)，彼此有利，這種現(xiàn)象叫作 。

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