【題目】如圖是人體部分系統(tǒng)的生理活動簡單模式圖,請據(jù)圖分析回答
(1)A系統(tǒng)中消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是___。
(2)血液循環(huán)系統(tǒng)中;體循環(huán)中的血液與組織細胞進行氣體交換后,血液由___血變成___血。
(3)C系統(tǒng)中形成尿液的主要器官是___。尿液的形成是由于腎小球的___作用和腎小管___作用。血液流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),如大部分___、全部___、部分無機鹽等物質(zhì)被重新吸收進入毛細血管中。
【答案】小腸 動脈 靜脈 腎臟 濾過 重吸收 水 葡萄糖
【解析】
1、人體內(nèi)有兩大循環(huán)途徑,分別是體循環(huán)和肺循環(huán)。體循環(huán):左心室→主動脈→各級動脈→組織里的毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房;肺循環(huán):右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。
2、尿液的形成要經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程。
由圖可知:A為消化系統(tǒng),B為呼吸系統(tǒng),C是泌尿系統(tǒng)。
(1)A系統(tǒng)即消化系統(tǒng),完成消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸;
(2)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,動脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細血管網(wǎng),與組織細胞進行物質(zhì)交換,將運來的養(yǎng)料和氧氣供細胞利用,同時把細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走,這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血。
(3)腎臟是形成尿液的主要器官,尿液的形成要經(jīng)過兩個過程即腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收回血液,原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】興趣小組的同學通過實驗探究,繪制了不同溫度下某種對人體有害細菌的成活情況曲線圖。下列說法正確的是( )
A. 溫度越高,細菌成活數(shù)越多
B. 影響細菌生活的環(huán)境因素僅跟溫度有關
C. 隨著氣溫的轉(zhuǎn)暖,該細菌會大量繁殖,危害人體
D. 為了徹底殺死這種細菌,可以將它們煮沸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖。
(1)當人被細菌感染面發(fā)炎時,圖中[_____] _____的數(shù)目會顯著增加。
(2)當圖中[_____]_____數(shù)目明顯下降時,會引起傷口流血不止和人體皮下出血。
(3)當圖中[_____]_____數(shù)量過少時,會造成人體貧血。
(4)擔負運輸養(yǎng)料和廢物功能的是[_____]_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然環(huán)境中的動物,有的體溫恒定,有的體溫隨環(huán)境而變化。下列動物中體溫不恒定的是( )
A.東北虎
B.家鴿
C.蝙蝠
D.蝴蝶
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請認真觀察下圖后分析并回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是________。
(2)從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分看,圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的________者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的________者。圖中未表示出的生物成分是________。
(3)生態(tài)系統(tǒng)通過食物鏈和食物網(wǎng)進行著能量________和物質(zhì)________。
(4)請你數(shù)一數(shù),圖中共有________條食物鏈,請用箭頭和文字寫出圖中最長的那條食物鏈____________________________。
(5)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果有人大量捕捉青蛙,則在短時間內(nèi)對生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是蜘蛛和食草昆蟲的數(shù)量將迅速________。
(6)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力相對較________(填“弱”或“強”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】李明同學選擇桃園中含苞欲放的四朵桃花進行了如下實驗:甲花摘除雄蕊,乙花摘除雌蕊,丙花摘除花瓣,丁花摘除萼片.則肯定不會發(fā)育成果實的花是( )
A.乙
B.甲
C.丙
D.丁
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