【題目】如圖是三類病毒的結構示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）請寫出圖中序號所代表的名稱：① 、② ．

（2）圖中屬于動物病毒的是： ，由此病毒引起人患病 （填“能”或“不能”用抗生素治療．

（3）這三類病毒在結構上的共同點是：結構極為簡單， （填“有”或“沒有”）細胞結構．

（4）艾滋�。ê喎QAIDS）是一種嚴重的傳染病，它是由人類免疫缺陷病毒（簡稱HIV）引起的．艾滋病主要通過血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播，日常接觸不傳播．你認為在日常生活中應該怎樣對待艾滋病感染者？ 。（請?zhí)嵋粭l合理化建議）

【答案】（1）蛋白質外殼 遺傳物質

（2）流感病毒 不能

（3）沒有

（4）不岐視艾滋病患者

【解析】（1）病毒沒有細胞結構，主要由內部的遺傳物質和外部的蛋白質外殼組成．

（2）根據(jù)病毒寄生的細胞不同，可以將其分為動物病毒，如流感病毒；植物病毒，如煙草花葉病毒；細菌病毒，如噬菌體；抗生素是真菌（另外還有放線菌）產生的可殺死某些致病細菌的物質，對病毒不起任何作用．

（3）病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成．

（4）艾滋病患者本身就具有很大的思想壓力和自卑心理，我們不應歧視他們，握手、共餐等正常來往是不會被傳染的，要對他們寬容、理解、同情，并給予適當?shù)膸椭?/span>

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆是我國常見的重要經濟作物之一。下面是某同學在復習綠色開花植物的一生時，繪制的大豆的結構層次及其關系示意圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）大豆的葉肉細胞與人的口腔上皮細胞都具有的結構是 （填序號）。

①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體

（2）b過程中，首先進行的一項重要的生理活動是 。

（3）大豆種子結構中的[ ] 將來可發(fā)育成新的植物體。

（4）春天，大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是:滿足種子萌發(fā)所需要的 。種子萌發(fā)的過程中，種子內儲存的有機物的變化是 。

（5）大豆植株上結的豆莢內有多粒種子，原因是 。

（6）大豆與豆娘（一種昆蟲）相比在結構層次上缺少的是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在校園生物角修剪月季時，不小心被刺扎到手，迅速縮手并感到疼痛。對完成該反射神經結構的敘述，正確的是

A.1是效應器，能夠對刺扎到皮膚作出反應

B.3是神經中樞，痛覺就是在這里產生的

C.該反射活動的神經沖動傳導途徑是5→4→3→2→1

D.3是神經中樞，受到大腦皮層的控制

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人與麻疹患者接觸過，但他后來并沒有患此病，可能的原因是

A．這個人注射過流腦疫苗 B．這個人遺傳素質好

C．麻疹傳染性不強 D．這個人過去得過麻疹或接種過麻疹疫苗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不能稱為人體的第一道防線

A．皮膚防止病菌入侵 B．呼吸道黏膜能黏附細菌，形成痰而排出體外

C．消化道中，一部分病菌被殺死 D．血液中的細菌被吞噬細胞消滅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體泌尿系統(tǒng)的組成及腎單位結構示意圖．據(jù)圖分析回答．

（1）人體形成尿液的器官是[]______．健康人每天排出的尿液約有1.5升，比原尿少了許多，主要是因為[]______的重吸收作用。

（2）醫(yī)生在檢查某病人的尿液成分時，發(fā)現(xiàn)含有較多的血細胞和大分子蛋白質，如果是腎臟有疾病，最可能的病變部位是[]______。

（3）圖中[5]指______，其中流動的液體是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡外包繞著豐富的毛細血管，這有利于

A．肺泡與血液進行氣體交換 B．肺與外界進行氣體交換

C．氣體在血液里的運輸 D．組織里的氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖，據(jù)圖分析回答：

（1）用圖中數(shù)字表示肺循環(huán)的途徑：________________________，該循環(huán)的生理功能是 _________________________。

（2）體循環(huán)與肺循環(huán)是通過哪種器官聯(lián)系在一起的______________。

（3）體循環(huán)起始于[ ] ________。該循環(huán)的生理作是________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了以下實驗裝置，請據(jù)圖分析回答(注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)：

(1)首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，目的是_____________________，然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經酒精脫色后，滴加碘液，變成藍色的是_________裝置中的葉片。此實驗現(xiàn)象可以證明_________是光合作用的原料。

(2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁，乙裝置必須放在________環(huán)境中，其目的是防止植物進行________________________。

(3)在實驗過程中，玻璃罩內壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的______，水分是通過葉片上的___________散失的。

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