【題目】某同學(xué)在校園生物角修剪月季時(shí),不小心被刺扎到手,迅速縮手并感到疼痛。對(duì)完成該反射神經(jīng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

A.1是效應(yīng)器,能夠?qū)Υ淘狡つw作出反應(yīng)

B.3是神經(jīng)中樞,痛覺就是在這里產(chǎn)生的

C.該反射活動(dòng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是54321

D.3是神經(jīng)中樞,受到大腦皮層的控制

【答案】D

【解析】

試題分析:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)和5效應(yīng)器。

A、 圖中1是感受器、5是效應(yīng)器,能夠?qū)Υ碳ぷ龀龇磻?yīng),A錯(cuò)誤;

B、 B、3是神經(jīng)中樞,感覺在大腦皮層形成,B錯(cuò)誤;

C、 該反射活動(dòng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是12345C錯(cuò)誤;

D、 3神經(jīng)中樞還能把神經(jīng)沖動(dòng)由(二)白質(zhì)上行傳到大腦形成感覺, D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)閱讀下面的文章,回答相關(guān)問題。

2016年11月11日,新華社太空特約記者——航天員景海鵬在天宮二號(hào)空間站上為網(wǎng)友們報(bào)道了中國(guó)人的首次太空種菜試驗(yàn)。

天宮二號(hào)上選擇栽培的蔬菜是生菜。生菜是常見的食材,在地面上的種植技術(shù)比較成熟,重要的是生菜從種子長(zhǎng)到可食用植株需要大約30天時(shí)間,這與神州11號(hào)飛船本次在太空中停留的時(shí)間很相近。

航天員們就像是太空的農(nóng)民,每天至少要花10分鐘的時(shí)間來照料生菜;給幼苗燈光照射,用注射器往栽培基質(zhì)中推入空氣,檢測(cè)栽培基質(zhì)的含水率、養(yǎng)分含量等。

種子發(fā)芽后,航天員打開培養(yǎng)箱頂部的燈光,為生菜提供光照。燈光由紅、藍(lán)、綠三種顏色組合而成,生菜對(duì)紅光吸收效率非常高,在紅光照射下生長(zhǎng)得很好;采用綠光是因?yàn)樗丈涞缴巳~上,視覺效果非常好;藍(lán)光則是對(duì)植物形態(tài)舒展具有較強(qiáng)的作用。生菜進(jìn)入成長(zhǎng)期后,在光照的作用下,就開始變綠并快速生長(zhǎng)。

航天員們還要定期給生菜間苗和補(bǔ)水。間苗是把長(zhǎng)得相對(duì)差一些的生菜連根拔出來,第一次間苗后在每個(gè)單元格里保留兩棵菜苗,第二次間苗后在每個(gè)單元格里只保留一棵菜苗。航天員們發(fā)現(xiàn),間苗后留下的菜苗長(zhǎng)得更健壯。太空種生菜使用的栽培基質(zhì)是蛭石,航天員們用注射器將水注入生菜根部的蛭石中,由于蛭石的吸水性非常好,水分會(huì)在其中均勻地分布。

這是我國(guó)首次在太空人工栽培蔬菜,暫時(shí)不讓航天員食用。航天員們要把植物采樣帶回來,進(jìn)行生物安全性檢測(cè),比如檢測(cè)植物表面的微生物是否超標(biāo)。只有檢測(cè)合格后,才會(huì)在下次航天實(shí)驗(yàn)中考慮讓航天員食用太空栽培的蔬菜。

(1生菜被選為中國(guó)人首次太空種菜的植物,是因?yàn)樯藦姆N子長(zhǎng)到可食用的植株大約需要_________天。

(2航天員們給栽培基質(zhì)中注入空氣,是為了促進(jìn)生菜根部細(xì)胞的_________作用,有利于生菜的生長(zhǎng)。

(3由于太空是失重環(huán)境,將燈光置于培養(yǎng)箱頂部,可確保生菜的生長(zhǎng)方向是_________。在燈光下生長(zhǎng)一段時(shí)間的生菜葉片呈綠色,是由于細(xì)胞中_________是綠色的。

(4航天員們定期用注射器將水注入生菜根部的蛭石中,水分會(huì)通過根、莖中的_________組織運(yùn)輸?shù)饺~,作為_________作用的原料。

(5對(duì)于今后太空植物栽培的進(jìn)一步探索,你認(rèn)為下面的做法中,合理的是_______(選填下列字母。

A. 進(jìn)行生菜的多輪栽培實(shí)驗(yàn),掌握生菜太空生長(zhǎng)的規(guī)律

B. 做其他種類植物的栽培實(shí)驗(yàn),探索不同植物的太空栽培技術(shù)

C. 為獲得可食用的太空植物,探索微生物對(duì)太空栽培植物的影響

D. 在無CO2的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探索CO2對(duì)植物生長(zhǎng)的影響

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【題目】癌癥又稱為惡性腫瘤,在農(nóng)村中,排在第一位的是 ,在青少年和兒童中,排在第一位的是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞分裂時(shí),發(fā)生變化最重要、最明顯的結(jié)構(gòu)是

A細(xì)胞膜 B細(xì)胞核 C細(xì)胞壁 D細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂過程中,最先進(jìn)行的是下列哪項(xiàng)

A細(xì)胞核先由一個(gè)平分成兩個(gè) B細(xì)胞質(zhì)平分成兩份

C形成新的細(xì)胞壁 D形成新的細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸與胸廓變化的正確關(guān)系是

A胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致呼氣 B胸廓收縮導(dǎo)致吸氣

C胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣 D呼氣導(dǎo)致胸廓收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是蝗蟲的發(fā)育過程,請(qǐng)根據(jù)圖回答:

⑴ 圖中A、B、C各代表蝗蟲發(fā)育的哪一個(gè)階段A________、B________、C_________。

⑵ 蝗蟲的發(fā)育是從圖中[ ]_______開始的。

⑶ 圖中能稱為若蟲的有___________(用序號(hào)表示)。

⑷ 蝗蟲的一生中要蛻皮______次。

⑸ 要消滅蝗蟲應(yīng)將其消滅在_______階段。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是三類病毒的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)請(qǐng)寫出圖中序號(hào)所代表的名稱:① 、②

(2)圖中屬于動(dòng)物病毒的是: ,由此病毒引起人患病 (填“能”或“不能”用抗生素治療.

(3)這三類病毒在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是:結(jié)構(gòu)極為簡(jiǎn)單, (填“有”或“沒有”)細(xì)胞結(jié)構(gòu).

(4)艾滋。ê(jiǎn)稱AIDS)是一種嚴(yán)重的傳染病,它是由人類免疫缺陷病毒(簡(jiǎn)稱HIV)引起的.艾滋病主要通過血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播,日常接觸不傳播.你認(rèn)為在日常生活中應(yīng)該怎樣對(duì)待艾滋病感染者? 。(請(qǐng)?zhí)嵋粭l合理化建議)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1 肌。

2該圖表示人體屈肘動(dòng)作,處于 狀態(tài), 屈肘時(shí),骨骼肌接受了神經(jīng)傳來的興奮而收縮,牽引 繞著 活動(dòng)。

3可見任何一個(gè)動(dòng)作,都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的,而是由多組肌群在 系統(tǒng)的支配下,相互配合、共同完成的。

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