A. | 切斷傳播途徑,保護易感者 | B. | 保護易感者,切斷傳播途徑 | ||
C. | 控制傳染源,切斷傳播途徑 | D. | 控制傳染源,保護易感人群 |
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
實驗步驟1 | 用消毒過的注射器將無菌水住滿雞卵鈍端的氣室,然后用膠水將針眼封閉 | 用膠水涂滿卵殼表面 | 不作任何處理 |
實驗步驟2 | 將以上三組雞卵同時放入孵化箱中,人工孵化21天左右,統(tǒng)計孵化率 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌雄同體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育 | B. | 雌雄同體,體外受精,體外發(fā)育 | ||
C. | 雌雄異體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育 | D. | 雌雄異體,體外受精,體外發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 耳蝸內(nèi)有對聲波敏感的細胞 | |
B. | 聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→大腦 | |
C. | 產(chǎn)生聽覺的部位是大腦皮層 | |
D. | 長時間戴耳機聽音樂,主要對外耳道造成損傷下 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對手足口病患者及時進行治療 | |
B. | 經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通 | |
C. | 及時對病人使用過的被褥進行消毒 | |
D. | 少帶孩子去人群聚集、空氣流通差的公共場所 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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