6.自2015年6月,韓國出現(xiàn)的中東呼吸綜合征(MERS)是由一種新型冠狀病毒引起的病毒性呼吸道疾病,發(fā)現(xiàn)傳染患者后,醫(yī)院及時對病人進行隔離治療,對其原來生活環(huán)境進行消毒,這兩項措施分別屬于( 。
A.切斷傳播途徑,保護易感者B.保護易感者,切斷傳播途徑
C.控制傳染源,切斷傳播途徑D.控制傳染源,保護易感人群

分析 傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。≡w指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.

解答 解:從預(yù)防傳染病的措施看,發(fā)現(xiàn)傳染病患者后,醫(yī)院及時對病人進行隔離治療,這屬于控制傳染源.
對其原來生活環(huán)境進行消毒,這屬于切斷傳播途徑.
故選:C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的預(yù)防措施.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

16.寒假里,小麗和小霞同學(xué)在養(yǎng)雞場參觀并進行社會實踐時,對小雞的孵化產(chǎn)生了濃厚的興趣.她們把18枚同一品種,大小和產(chǎn)出時間都基本相同的雞受精卵平均分成三組,進行了以下探究實驗:
請回答:
(1)孵化箱為雞卵孵化所提供的主要環(huán)境條件是適宜的溫度.
(2)丙組與甲組對照,探究的問題是空氣會影響雞卵的孵化率嗎?;丙組與乙組對照,探究的問題是氣孔會影響雞卵的孵化率嗎?.
(3)根據(jù)所學(xué)知識推測,孵化率最高的一組是丙組.
(4)實驗前,她們對雞卵進行了仔細的觀察,如圖所示:
①觀察雞卵的正確順序應(yīng)該是先外形后結(jié)構(gòu)(選填:先外形后結(jié)構(gòu);先結(jié)構(gòu)后外形)
②雞卵孵化時不需要人為地為胚胎提供水和營養(yǎng)物質(zhì),是因為[⑥]卵白和[⑦]卵黃中含有豐富的水和營養(yǎng)物質(zhì)供胚胎發(fā)育利用.胚胎發(fā)育的位置在[⑨]胚盤.
③通過比較雞卵與其他鳥類的卵,她們還發(fā)現(xiàn),各種鳥卵的形態(tài)大小不一,但基本結(jié)構(gòu)是相同的.從鳥卵的結(jié)構(gòu)特點來看,鳥類之所以能夠在復(fù)雜的陸地上繁殖后代,除了②中提到的原因以外,你認(rèn)為還有什么原因呢?
組別
實驗步驟1用消毒過的注射器將無菌水住滿雞卵鈍端的氣室,然后用膠水將針眼封閉用膠水涂滿卵殼表面不作任何處理
實驗步驟2將以上三組雞卵同時放入孵化箱中,人工孵化21天左右,統(tǒng)計孵化率

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.一株蘋果結(jié)出3個品種的果實,采用的處理技術(shù)?( 。
A.扦插B.壓條C.嫁接D.播種

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列對青蛙生殖和發(fā)育特點描述正確的是( 。
A.雌雄同體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育B.雌雄同體,體外受精,體外發(fā)育
C.雌雄異體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育D.雌雄異體,體外受精,體外發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.2月,央視一套播放明星義演,資助聾啞兒裝人工耳蝸,對聽覺產(chǎn)生的敘述不正確的( 。
A.耳蝸內(nèi)有對聲波敏感的細胞
B.聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→大腦
C.產(chǎn)生聽覺的部位是大腦皮層
D.長時間戴耳機聽音樂,主要對外耳道造成損傷下

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖所示幾種植物,請回答

(1)A比E高大的原因是有根和輸導(dǎo)組織B比C高等的原因是種子外有果皮包被
(2)圖中BC依靠種子繁殖,ADE依靠孢子繁殖.
(3)從蕨類植物開始有真正的根,植物從水生到陸生過渡的類群是苔蘚植物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.手足口病是由腸道病毒引起的傳染病,多發(fā)生于嬰幼兒,常伴有發(fā)燒、皮疹等癥狀,其病毒可通過接觸傳播和空氣(飛沫)傳播.下列各項預(yù)防措施中,屬于控制傳染源的是( 。
A.對手足口病患者及時進行治療
B.經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通
C.及時對病人使用過的被褥進行消毒
D.少帶孩子去人群聚集、空氣流通差的公共場所

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物,請分析回答:

(1)試寫出圖中甲、乙所示生物的名稱:細菌、青霉.圖中甲所示生物與植物的細胞相比,它的細胞沒有葉綠體、液泡、細胞核.在不良環(huán)境下,它的細胞壁會增厚,能夠形成休眠體芽孢,以抵抗不良環(huán)境.請寫出圖甲中序號6所指的結(jié)構(gòu)名稱:鞭毛
(2)若以生殖方式為分類標(biāo)準(zhǔn),圖中丙應(yīng)和乙、丁劃分為一類,因為它們都是通過產(chǎn)生類似于圖 中代碼a所示的結(jié)構(gòu)來繁殖后代的.
(3)丙是與人類生活密切相關(guān)的一種生物,它可廣泛應(yīng)用于釀酒和食品制作,主要原因是它能 夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳.
(4)某同學(xué)想在自家大棚中“種植”生物。疄榇,他做了充分的準(zhǔn)備,使大棚內(nèi)具備了適宜 的溫度、較高的濕度,同時還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈,保證了大棚內(nèi)晝夜有較強的光照.該 同學(xué)的做法有無不妥之處?請分析說明:有,在棚內(nèi)安裝許多日光燈不科學(xué),因為生物丁是蘑菇,屬于真菌,其細胞中無葉綠體,不能利用光能制造有機物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.老百姓的日常生活離不開“柴、米、油、鹽”,“柴、米、油、鹽”與我們所學(xué)的生物學(xué)知識密切相關(guān),請分析并回答問題:
(1)“柴”指燃料,植物莖稈、煤碳、天然氣等燃料燃燒后會釋放大量的熱能,這些能量(熱能)來自植物的光合作用.
(2)“米”指糧食,饅頭、大米等谷類是我們吃的主要糧食,其主要成分是淀粉,在圖中的[①]口腔內(nèi)進行初步消化,消化的最終產(chǎn)物是葡萄糖,吸收后到達組織細胞需兩次經(jīng)過心臟.
(3)某同學(xué)由于偏食而患有腳氣病,同時還出現(xiàn)食欲不振、消化不良等癥狀.患這種病主要是由于攝入的食物中缺乏維生素B1引起的.
(4)“油”指食用油(脂肪),消化脂肪的消化液有腸液、胰液和圖中的[③]肝臟分泌的膽汁,膽汁對脂肪的乳化作用屬于物理性消化.
(5)“鹽”除了指食鹽(氯化鈉)外,還包括含鈣、鐵、碘等無機鹽.無機鹽對人體健康十分重要,若飲食中長期缺鐵會患貧血.
(6)食物中營養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要場所是圖中的[⑥]小腸.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案