11．如圖所示幾種植物，請回答

（1）A比E高大的原因是有根和輸導(dǎo)組織B比C高等的原因是種子外有果皮包被
（2）圖中BC依靠種子繁殖，ADE依靠孢子繁殖．
（3）從蕨類植物開始有真正的根，植物從水生到陸生過渡的類群是苔蘚植物．

分析 圖中A是蕨類植物，B是玉米，屬于被子植物，C油松屬于裸子植物，D水綿屬于藻類植物，D葫蘆蘚屬于苔蘚植物．

解答 解：（1）蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大，苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根，A比E高大的原因是有根和輸導(dǎo)組織．B玉米屬于被子植物，C油松屬于裸子植物，B比C高等的原因是種子外有果皮包被．
（2）圖中BC依靠種子繁殖，屬于種子植物，ADE依靠孢子繁殖，屬于孢子植物．
（3）蕨類植物有了根、莖、葉的分化，植物從水生到陸生過渡的類群是苔蘚植物．
故答案為：（1）有根和輸導(dǎo)組織；種子外有果皮包被；
（2）種子；孢子；
（3）蕨類；苔蘚植物

點(diǎn)評 掌握植物的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．圖甲為呼吸系統(tǒng)模式圖，圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，圖丙為血液循環(huán)示意圖，圖丁為尿的形成示意圖．請據(jù)圖回答下列問題

（1）圖甲為呼吸系統(tǒng)模式圖，呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺．人在溺水時(shí)，首先影響的是呼吸中肺的通氣過程，該過程是通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的．
（2）圖乙中1代表的是二氧化碳（物質(zhì)），當(dāng)血液由B流向C后，發(fā)生的變化是由靜脈血變成動脈血．
（3）氧氣分子由圖丙中的[③]主動脈流出心臟后，隨著血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞，營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣分子到達(dá)組織細(xì)胞內(nèi)后，在線粒體中被利用釋放能量．
（4）在圖丙中，②、④、⑧、⑪四條血管血液中，氧氣濃度由低到高的順序是⑪→⑧→④→②（用箭頭和數(shù)字表示）．當(dāng)心室收縮時(shí)，房室瓣活動狀態(tài)是關(guān)閉．此時(shí)動脈血在心臟處的流動方向?yàn)椋ㄓ脠D中的字母、數(shù)字和箭頭表示）②→C→D→③．
（5）伴隨著人體的各項(xiàng)生理活動也同時(shí)產(chǎn)生尿素等廢物，廢物的排出主要通過圖丁的腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用過程和腎小管的重吸收作用過程，其中尿素最先離開血液是從圖丁的腎小球處離開的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．一株黃瓜開花時(shí)開了許多花，最終只結(jié)了幾個黃瓜，嘗試解釋一下原因？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．蕃茄果皮紅色（R）對黃色（r）為顯性，若將純種紅色蕃茄（RR）的花粉授到黃色蕃茄（rr）的柱頭上，則黃色蕃茄植株上所結(jié)種子基因型以及果皮顏色分別是（　�。�
A．種子基因型Rr，果皮紅色B．種子基因型RR，果皮紅色
C．種子基因型Rr，果皮黃色D．種子基因型rr，果皮黃色

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．自2015年6月，韓國出現(xiàn)的中東呼吸綜合征（MERS）是由一種新型冠狀病毒引起的病毒性呼吸道疾病，發(fā)現(xiàn)傳染患者后，醫(yī)院及時(shí)對病人進(jìn)行隔離治療，對其原來生活環(huán)境進(jìn)行消毒，這兩項(xiàng)措施分別屬于（　　）
A．切斷傳播途徑，保護(hù)易感者B．保護(hù)易感者，切斷傳播途徑
C．控制傳染源，切斷傳播途徑D．控制傳染源，保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．當(dāng)薩馬蘭奇先生宣布由中國主辦2008年夏季奧運(yùn)會時(shí)，王明同學(xué)歡呼雀躍、面紅耳赤．對這一過程的敘述最合理的是（　　）
A．是大腦皮層興奮的結(jié)果
B．是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果
C．是激素調(diào)節(jié)的結(jié)果
D．是激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”，對這句話的理解不正確的是（　　）
A．肥對農(nóng)作物生長發(fā)育是非常重要的
B．只要有了肥，莊稼就能生長發(fā)育好
C．肥能提供植物生長所必須的氮、磷、鉀等無機(jī)鹽
D．合理施肥，有利于農(nóng)作物的生長發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是人體呼吸、循環(huán)過程示意圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程，它是通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的；M表示肺泡內(nèi)的氣體交換過程，是通過擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的，當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是靜脈血變成動脈血．
（2）氧進(jìn)入血液后與血紅蛋白結(jié)合，通過血液循環(huán)運(yùn)送到組織細(xì)胞參與分解有機(jī)物，為其生命活動提供能量，并產(chǎn)生氣體二氧化碳，此氣體進(jìn)入血液后主要由血漿運(yùn)輸，然后經(jīng)呼吸系統(tǒng)排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖的反應(yīng)式表示綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的a、b兩項(xiàng)生理活動，對該表達(dá)式的敘述正確的是（　�。�
A．生理活動a、b只能在有光的條件下進(jìn)行
B．當(dāng)植物體內(nèi)的b過程大于a過程時(shí)，植物體內(nèi)的有機(jī)物得到積累
C．生理活動a的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量
D．生理活動b所釋放的能量是B物質(zhì)中儲存的能量

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