【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)讀圖,填出各部分名稱.
② ,③ ,⑥ .
(2)骨骼肌有受到刺激而收縮的特性,但只能收縮牽拉骨而不能收縮推開(kāi)骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互 活動(dòng)的.
(3)關(guān)節(jié)對(duì)運(yùn)動(dòng)的意義是:在運(yùn)動(dòng)中起到 的作用.
(4)屈肘時(shí)(圖甲)肱二頭肌 ,肱三頭肌 .
(5)運(yùn)動(dòng)除運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)外,還需要 的控制和調(diào)節(jié),還需要能量,因此還需要消化系統(tǒng)和 、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成.
【答案】(1)肌腹,肱二頭肌,關(guān)節(jié)頭(2)推開(kāi),配合(3)支點(diǎn)(4)收縮,舒張,收縮,舒張(5)神經(jīng)系統(tǒng),呼吸系統(tǒng)
【解析】試題分析:(1)在這三幅圖中,各部分的名稱是:①肌腱、②肌腹、③肱二頭肌、④肱骨、⑤關(guān)節(jié)、⑥關(guān)節(jié)頭、⑦關(guān)節(jié)窩、⑧關(guān)節(jié)囊、⑨關(guān)節(jié)腔、⑩關(guān)節(jié)軟骨、肱三頭肌。
(2)骨骼肌有受到刺激而收縮的特性,但只能收縮牽拉骨而不能收縮推開(kāi)骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。
(3)在運(yùn)動(dòng)中,骨骼肌起動(dòng)力作用,骨起杠桿作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用。
(4)骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi),因此每一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的。例如屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生。如甲圖屈肘時(shí)③肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,丙圖伸肘時(shí)肱三頭肌收縮,③肱二頭肌舒張。
(5)運(yùn)動(dòng)除運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)外,還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),還需要能量,因此還需要消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示消化系統(tǒng)組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)人體消化道包括消化管和消化腺兩部分,圖中屬于消化腺的有唾液腺、[________]肝臟和[________]胰腺(填圖中標(biāo)號(hào)),肝臟分泌的________中沒(méi)有消化酶,起到促進(jìn)脂肪分解的作用.
(2)圖中③所示的器官是________,圖中⑤所示的器官是________.
(3)我們吃的食物主要在[]________內(nèi)被消化、吸收后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身各處.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)由草、鼠、狐組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將狐殺光,鼠的數(shù)量( )
A.不會(huì)變動(dòng) B.迅速上升 C.緩慢下降 D.先上升后下降
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】5月15日,在“月宮一號(hào)”內(nèi)進(jìn)行的“月宮365”實(shí)驗(yàn)取得圓滿成功。在“月宮一號(hào)”內(nèi),人類生活所必需的物質(zhì)可以循環(huán)再生。
(1)圖甲表示“月宮一號(hào)”內(nèi)各生物間的物質(zhì)流動(dòng)。圖中有______條食物鏈。
(2)某同學(xué)認(rèn)為“月宮一號(hào)”作為一個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng),可以引入以黃粉蟲(chóng)為食的生物。請(qǐng)你從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的角度評(píng)價(jià)此觀點(diǎn)。______。
(3)“月宮一號(hào)”里的植物能為人提供氧氣、水和食物。光照是影響植物光合作用強(qiáng)度的因素之一。某科學(xué)興趣小組利用圖乙裝置研究不同色光對(duì)金魚藻光合作用的影響,并對(duì)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理(如圖丙),據(jù)圖分析,“月宮一號(hào)”內(nèi)給植物照射的最佳兩種色光為______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾種動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是:
A、鸚鵡學(xué)舌 B、成年猩猩摘取香蕉殿 C、家蠶吐絲結(jié)繭 D、蚯蚓走迷宮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是林琦同學(xué)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟,請(qǐng)回答:
(1)將如圖中操作步驟正確排序是[ ________ ]。
(2)步驟③滴加液體的作用是________。
(3)步驟①操作不當(dāng)則看到的視野最可能是如圖中的(_____)。
A.B.C.D.
(4)林琦在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的結(jié)構(gòu)是(_____)。
A.細(xì)胞壁B.葉綠體C.液泡D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)如圖兩種微生物回答問(wèn)題:
(1)圖中兩種微生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最顯著的區(qū)別是_____________________。它們獲取有機(jī)物的方式都與植物不同,這是因?yàn)樗鼈兊募?xì)胞沒(méi)有____________。
(2)圖中與酵母菌親緣關(guān)系較近的生物是__________,其生殖方式是_______________。
(3)超級(jí)細(xì)菌的話可以用達(dá)爾文的______________學(xué)說(shuō)解釋。
(4)食用蘑菇的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富,其中建造和修復(fù)人體的主要原料是______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)與下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)的:
A、軟骨層細(xì)胞 B、骨密質(zhì) C、骨松質(zhì) D、成骨細(xì)胞.
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