如圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：（“[ ]”內(nèi)填標(biāo)號(hào)或字母；“ ”上填文字）

（1）與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是 （用數(shù)字表示）。

（2）間作套種、合理密植是為了提高過(guò)程[ ] 作用的效率。寫(xiě)出這一過(guò)程的反應(yīng)式： 。

（3）植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自呼吸作用所釋放的能量，這一過(guò)程發(fā)生在乙圖的[ ] 中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年寧夏寶湖校區(qū)八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于排泄的是（ ）

A．食物殘?jiān)上到y(tǒng)排出體外 B．尿液通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出體外

C．二氧化碳由呼吸系統(tǒng)排出體外 D．汗液由皮膚經(jīng)汗腺排出體外

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省九江市永修外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于先天性行為的是（ ）

A．鸚鵡學(xué)舌 B．大雁南飛 C．驚弓之鳥(niǎo) D．老馬識(shí)途

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省九江市永修外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

做實(shí)驗(yàn)時(shí)，區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的（ ）

A．體節(jié) B．環(huán)節(jié) C．環(huán)帶 D．體帶

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省九江市永修外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

身體分節(jié)是節(jié)肢動(dòng)物的一個(gè)特點(diǎn)、下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物的是（ ）

A．蝦 B．蟹 C．蜈蚣 D．蚯蚓

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆內(nèi)蒙古九年級(jí)模擬二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷，下列說(shuō)法正確的是

A．“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”，說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要吸收有機(jī)物

B．人在做吸氣動(dòng)作時(shí)，膈肌頂部下降，胸廓擴(kuò)大，肺內(nèi)氣壓增大

C．人體的肝臟分泌的膽汁中有消化脂肪的消化酶

D．小腸是食物消化和吸收的主要部位

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆內(nèi)蒙古九年級(jí)模擬二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法符合生物學(xué)事實(shí)或原理的是

A．大面積燒傷的病人易被感染，原因是特異性免疫功能減弱

B．動(dòng)脈中的血液含氧多，靜脈中的血液含量少

C．在果樹(shù)開(kāi)花季節(jié)，陰雨連綿的天氣會(huì)影響果樹(shù)傳粉而造成減產(chǎn)

D．自然選擇留下的變異永遠(yuǎn)都是有利于生物生存的

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆內(nèi)蒙古九年級(jí)模擬二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

．學(xué)習(xí)了綠色植物的主要類(lèi)群后，有位同學(xué)進(jìn)行了如下梳理總結(jié)，其中正確的是

A．海帶是藻類(lèi)植物，依靠它的根固著在淺海巖石上

B．松樹(shù)靠種子繁殖后代，松果不是它的果實(shí)

C．苔蘚植物的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，只能生活在陰濕的陸地上

D．蕨類(lèi)植物有假根、莖、葉的分化，適應(yīng)陸地生活能力較強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆山東省菏澤市九年級(jí)上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中，若甲代表水和二氧化碳，則

A．Ⅱ代表呼吸作用，乙代表有機(jī)物和氧氣，Ⅰ代表光合作用

B．Ⅱ代表光合作用，乙代表二氧化碳和水，Ⅰ代表呼吸作用

C．Ⅱ代表光合作用，乙代表有機(jī)物和氧氣，Ⅰ代表呼吸作用

D．Ⅱ代表呼吸作用，乙代表二氧化碳和水，Ⅰ代表光合作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案