3.如圖為心臟的解剖圖請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)心臟四腔中與A相連的是主動(dòng)脈.C中流動(dòng)脈血.
(2)體循環(huán)開(kāi)始于心臟的左心室.
(3)左心室壁與右心室壁相比,較厚的是左心室,這有利于將血液輸送到全身各處.

分析 (1)心臟的結(jié)構(gòu),如圖:四個(gè)腔為:左心房,左心室,右心室,右心房,

(2)血液循環(huán)路線如圖所示:

解答 解:(1)心臟四腔中與A相連的是主動(dòng)脈,C中流動(dòng)脈血.
(2)體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來(lái)的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走.這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.
(3)左心室壁與右心室壁相比,較厚的是左心室,這有利于將血液輸送到全身各處.
故答案為:(1)左心室;動(dòng)脈
(2)左心室           
  (3)左心室;全身各處

點(diǎn)評(píng) 掌握心臟的結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)路線是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.閱讀下面短文,回答相關(guān)問(wèn)題.
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物.有許多鳥(niǎo)類在此棲息,有的鳥(niǎo)吃草籽,有的鳥(niǎo)是雜食性鳥(niǎo)(既吃草籽又吃昆蟲(chóng)).昆蟲(chóng)又吃植物的莖和葉.有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食物,然而鼠類又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥(niǎo).
(1)如圖是某同學(xué)根據(jù)短文畫(huà)出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖中還有一條食物鏈未畫(huà)完整,請(qǐng)你補(bǔ)畫(huà)完整.補(bǔ)畫(huà)完整后該食物網(wǎng)中食物鏈共有5條.
(2)若某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生,短時(shí)期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中狐和鷹數(shù)量會(huì)隨之增加,而隨著上述兩種動(dòng)物數(shù)量的增加和綠色植物的減少,鼠類的數(shù)量出會(huì)隨著減少,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣.這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.
(3)如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益,大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥(niǎo)類,會(huì)造成鼠、昆蟲(chóng)大量繁殖,毀壞森林.這說(shuō)明動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)食物鏈結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成成分,在生態(tài)平衡中起著重要的作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列哪種食物含有大量糖類,可作為人體主要能源( 。
A.牛奶B.礦泉水C.米飯D.蘋(píng)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖為人體循環(huán)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答.
(1)甲所表示的血管是靜脈
(2)若圖中所示部位為肺泡周?chē),則血液流經(jīng)[丙]后,血液的成分變化是由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血.
(3)我們?cè)陲@微鏡下觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn),圖中[丙]內(nèi)的血液流動(dòng)特點(diǎn)是紅細(xì)胞單行通過(guò).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.扎住下腔靜脈,往肺動(dòng)脈灌水,水將從哪出來(lái)?(  )
A.肺動(dòng)脈B.上腔靜脈C.肺靜脈D.主動(dòng)脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列等量物質(zhì)中,含糖類較多的是( 。
A.豬肉B.面粉C.豆子D.牛奶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如表是家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問(wèn)題
女兒
有無(wú)耳垂有耳垂有耳垂無(wú)耳垂
舌頭能否卷曲能卷曲能卷曲能卷曲
(1)表格中所涉及的有耳垂與無(wú)耳垂,在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀.
(2)父母為有耳垂,而女兒為無(wú)耳垂,此現(xiàn)象稱為變異,父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷曲,此現(xiàn)象稱為遺傳.
(3)若決定有耳垂的基因?yàn)锳,決定無(wú)耳垂的基因?yàn)閍,則母親控制耳垂性狀的基因組成是Aa.
(4)這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子,孩子的耳垂性狀表現(xiàn)可能是有耳垂或無(wú)耳垂,表現(xiàn)為無(wú)耳垂的概率是25%.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.父方的一對(duì)基因?yàn)镠H,母方的一對(duì)基因?yàn)閔h,他們產(chǎn)生的精子、卵細(xì)胞、受精卵的基因組成分別是(  )
A.H、h、HhB.h或H、h、HhC.H、h、HhHD.H、h、HhHh

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.蚯蚓適宜穴居生活的特點(diǎn)( 。
①身體呈長(zhǎng)橢圓形     ②身體分節(jié)   ③具有剛毛   ④體表具有粘液.
A.①③B.①④C.②③D.②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案