麻雀曾被認(rèn)定為主要害鳥,20世紀(jì)50-60年代,我國曾開展過大規(guī)模的“剿滅麻雀”運動,現(xiàn)在又發(fā)出了保護麻雀的呼聲,對此以下說法不正確的是(  )
A.現(xiàn)在的麻雀被人們的“剿滅行動”嚇怕了,變乖了,不啄食和糟蹋農(nóng)作物。
B.現(xiàn)在認(rèn)識到麻雀只是在食物非常稀缺時或繁殖季節(jié)才危害農(nóng)作物,平時也啄食害蟲。
C.現(xiàn)在人們認(rèn)識到自然界中各種生物間是相互依賴,相互制約的,麻雀在自然界的生態(tài)平衡中扮演了重要角色
D.大量捕殺麻雀,破壞了食物網(wǎng)的穩(wěn)定,影響了其它生物的生存
A

試題分析:食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系,在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用;動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì),這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì),這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì),可見,動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系,動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍,如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上,當(dāng)某些動物數(shù)量過多時,也會對植物造成危害,如蝗災(zāi)等。麻雀是動物的一員,同樣也起著重要的作用,同時麻雀還能捕食農(nóng)業(yè)害蟲,綜上所述,選項A的說法是不正確的。
點評:此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是熟記動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

簡答:動物是人類的好朋友,請舉兩個例子說明。
(1)______________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

動物能對植物生活產(chǎn)生的積極作用,主要表現(xiàn)在
A.幫助躲避不良環(huán)境B.協(xié)助傳粉
C.促進呼吸作用D.促進光合作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫 (    )
A.生物平衡B.生態(tài)平衡C.生物穩(wěn)定D.生態(tài)穩(wěn)定

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項不屬于生物防治的是
A.獅吃羚羊 B.周氏嚙小蜂將卵產(chǎn)在美國白蛾的幼蟲體內(nèi)
C.引入青蛙消滅蝗蟲 D.七星瓢蟲吃蚜蟲

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蜜蜂采蜜可以幫助植物
A.去除多余的蜜B.傳粉C.傳播種子D.保存花粉

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

美國科普作家蕾切爾.卡遜在《寂靜的春天》一書中給我們的啟示是(        )
①殺蟲劑在殺蟲的同時,嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境 ②應(yīng)該關(guān)注并愛護野生動物 ③呼喚人們的環(huán)境保護意識 ④人們可以捕殺一些野生的動物
A.①②③B.①②C.①②③④D.②③④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列例子中,那一項不能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用
A.螞蟻群體成員之間分工合作,共同維持群體生活
B.重慶某地遭遇罕見蝗災(zāi),緊急請求支援大量的青蛙、麻雀和蛇
C.為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或熊蜂
D.蒼耳果實表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

絕大多數(shù)動物能夠迅速改變自身的空間位置,一方面尋找和______食物,遷移到適宜的______;另一方面有效地______.

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同步練習(xí)冊答案