蜜蜂采蜜可以幫助植物
A.去除多余的蜜B.傳粉C.傳播種子D.保存花粉
B

試題分析:在自然條件下,昆蟲(包括蜜蜂、甲蟲、蠅類和蛾等)和風(fēng)是最主要的兩種傳粉媒介,此外蜂鳥、蝙蝠和蝸牛等也能傳粉,有花植物在植物界如此繁榮,與花的結(jié)構(gòu)和昆蟲傳粉是分不開的,蜜蜂在花叢中采蜜,蝴蝶在花叢中飛舞,原本昆蟲被植物的花招引來吸取花蜜的,但是昆蟲在花叢中飛舞吸取花蜜的過程中,也為植物完成了傳粉過程。
點評:此題較新穎,解答此題的關(guān)鍵是了解昆蟲在采食花蜜的同時,身上會不知不覺地粘上花粉,飛落在同種植物的另一朵花的柱頭上,就完成了傳粉。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

從20世紀50~60年代的“剿滅麻雀”運動,到現(xiàn)在專家紛紛發(fā)出保護麻雀的呼吁,說明人們已經(jīng)認識到,在生態(tài)系統(tǒng)中,任何一種野生動物在維持           ,促進生態(tài)系統(tǒng)的        等方面都起著重要的作用。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

動物在自然界中作用有①                             ②                      
                        

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

果樹開花季節(jié),果農(nóng)往往要在果園里放養(yǎng)蜜蜂。這對果樹的重要意義是(  )
A.可以幫助果樹更好傳粉
B.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.可以消滅果樹的病蟲
D.在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

麻雀曾被認定為主要害鳥,20世紀50-60年代,我國曾開展過大規(guī)模的“剿滅麻雀”運動,現(xiàn)在又發(fā)出了保護麻雀的呼聲,對此以下說法不正確的是(  )
A.現(xiàn)在的麻雀被人們的“剿滅行動”嚇怕了,變乖了,不啄食和糟蹋農(nóng)作物。
B.現(xiàn)在認識到麻雀只是在食物非常稀缺時或繁殖季節(jié)才危害農(nóng)作物,平時也啄食害蟲。
C.現(xiàn)在人們認識到自然界中各種生物間是相互依賴,相互制約的,麻雀在自然界的生態(tài)平衡中扮演了重要角色
D.大量捕殺麻雀,破壞了食物網(wǎng)的穩(wěn)定,影響了其它生物的生存

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列例子中,哪一項不能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用 (   )
A.螞蟻群體成員之間分工合作,共同維持群體的生活
B.重慶某地遭遇罕見蝗災(zāi),緊急請求支援大量的青蛙或熊蜂
C.蒼耳果實表面的鉤刺鉤在路過的動物皮毛上
D.為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列哪項不是動物在自然界中的作用:
A.在維持生態(tài)平衡中起重要作用B.可以為人類提供豐富的蛋白質(zhì)食物
C.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D.幫助植物傳粉、傳播種子

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

動物和細菌、真菌一樣,都能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。          (    )                                                                  

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中錯誤的是(    )
A.蚯蚓可以改良土壤,有疏松泥土及增耕地肥力的作用
B.蜜蜂的采粉活動有利于植物結(jié)實,但同時也對花造成了破壞
C.一只青蛙一年能消滅一萬只害蟲,因此不能捕食青蛙
D.一只貓頭鷹在一個夏季所消滅的鼠類,相當于增產(chǎn)1000千克的糧食,對人類是有益的

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同步練習(xí)冊答案