【題目】植被覆蓋率高的地方，氣候條件往往較好，如降雨量較多，夏天也較涼爽。這主要是利用植物的何種生理作用（ ）

A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用

【答案】C

【解析】

試題分析：植物的蒸騰作用在不停的進(jìn)行，因?yàn)樗瓿烧趄v作用的結(jié)果：1、促進(jìn)植物體內(nèi)水分及無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸；2、促進(jìn)根部對(duì)水分的吸收；3、降低植物葉片表面的溫度；4、為大氣提供大量的水蒸氣，使當(dāng)?shù)氐目諝獗３譂駶?rùn)，使氣溫降低，讓當(dāng)?shù)氐挠晁渑�，形成良性循環(huán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列性狀中屬于一對(duì)相對(duì)性狀的是（ ）

A．綿羊的長(zhǎng)毛與白毛

B．豌豆的黃粒與皺粒

C．人的單眼皮和雙眼皮

D．菊花的紅色和桃花的紅色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）圖中a代表物質(zhì)是__________，它通過(guò)消化道的___________（填器官）進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，這個(gè)過(guò)程叫做___________。

（2）圖中氣體b是_________，進(jìn)入組織細(xì)胞徹底氧化分解a的過(guò)程主要是在細(xì)胞內(nèi)__________中進(jìn)行的。

（3）圖中d代表的氣體最終來(lái)源于_______________

（4）健康人尿液的形成過(guò)程中，下列液體中尿素濃度最高的是___________。

A.血漿 B.原尿 C.尿液

（5）圖中若c液體中含糖，那么發(fā)生病變的部位是___________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】湖州古代勞動(dòng)人民很早學(xué)會(huì)了用桑葉喂蠶、用蠶沙（蠶糞）一養(yǎng)魚(yú)、用塘泥肥桑的方法，創(chuàng)造了“�；~(yú)塘”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)．隨技術(shù)進(jìn)步，人們將蠶沙、人畜糞便、秸桿、雜草、樹(shù)葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣做燃料，然后用沼氣渣喂魚(yú)，形成了“桑、蠶、氣、魚(yú)”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)（如圖）．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_____，蠶與桑之間的生物關(guān)系是_____。

（2）魚(yú)進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的最終來(lái)源是_____。

（3）在利用蠶沙、人畜糞便、桔稈、雜草、樹(shù)葉等產(chǎn)生沼氣的過(guò)程中，發(fā)揮作用的生物主要是_____。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用的同時(shí)提高了_____的利用率。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比穩(wěn)定性較差，原因是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的下列特點(diǎn)與鳥(niǎo)類明顯不同的是（ ）

A．體腔內(nèi)有膈 B．用肺呼吸

C．心臟四腔 D．體溫恒定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，說(shuō)明生物所具有的特征是（ ）

A．遺傳和變異 B．對(duì)外界刺激做出反應(yīng)

C．生活需要營(yíng)養(yǎng) D．生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們?yōu)榱朔乐锅B(niǎo)吃草子，把一片草地用網(wǎng)全罩起來(lái)，結(jié)果導(dǎo)致食草昆蟲(chóng)大量繁殖，草幾乎全被吃光，這是因?yàn)槠茐牧?/span>（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng) B．食物鏈 C．食物網(wǎng) D．生存環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是一同學(xué)在顯微鏡下（4×物鏡，l0×目鏡）觀察到的口腔上皮細(xì)胞，若要使甲圖中的細(xì)胞A轉(zhuǎn)為乙圖中所示情況（l0×物鏡，l0×目鏡），下列操作步驟正確的順序是（假設(shè)視野足夠亮） （　�。�

①調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

②調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

③向右移動(dòng)裝片，使細(xì)胞A在視野的中央

④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

⑤向左移動(dòng)裝片，使細(xì)胞A在視野的中央

A. ②→③→④ B. ③→①→④ C. ③→④→① D. ⑤→④→①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥，如圖示該農(nóng)田中某種甲蟲(chóng)群體密度變化曲線。下列敘述中不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是

A. 從開(kāi)始使用農(nóng)藥起，甲蟲(chóng)群體抗藥性逐漸增強(qiáng)

B. A、C時(shí)期的甲蟲(chóng)對(duì)該農(nóng)藥有同樣強(qiáng)的抗藥性

C. B點(diǎn)可以證明甲蟲(chóng)群體中本來(lái)就有抗藥的個(gè)體

D. 甲蟲(chóng)抗藥性種群形成的原因是長(zhǎng)期使用單一農(nóng)藥

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