8．如圖是某同學(xué)所繪的衣藻、病毒、細菌、酵母菌和草履蟲五種生物部分示意圖，但忘記標注它們的名稱了．

（1）上述生物沒有細胞結(jié)構(gòu)的是[③]病毒．它由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)兩部分構(gòu)成．
（2）②與①的主要區(qū)別是②沒有成形的細胞核．
（3）②繁殖后代的方式是分裂．環(huán)境惡劣時形成芽孢．人類日常生活中對①的應(yīng)用有做饅頭、面包等．

分析 分析圖形：①是酵母菌，②是細菌，③是病毒，各具有一定的特征，生殖方式也不相同，分析解答

解答 解：（1）③是病毒，無細胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)．
（2）①是酵母菌，單細胞真菌，有成形的細胞核；②是細菌，無成形的細胞核，主要區(qū)別是有無成形的細胞核．
（3）②是細菌，靠分裂生殖，在惡劣環(huán)境下能形成芽孢．①是酵母菌，主要靠產(chǎn)生孢子繁殖后代．人類日常生活中對它的應(yīng)用有蒸饅頭、釀酒．
故答案為：（1）[③]病毒；蛋白質(zhì)；遺傳物質(zhì)
（2）②沒有成形的細胞核
（3）分裂；芽孢；做饅頭、面包等

點評 理解細菌、真菌等其他生物的分類知識是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．寒冷的北極，北極熊能夠在零下數(shù)十度的環(huán)境中維持恒定的體溫正常的生活，下列關(guān)于北極熊維持恒溫原因的表述中，錯誤的是（　�。�
A．北極熊有厚厚的毛，具有保溫作用
B．北極熊有很厚的皮下脂肪，具有保溫作用
C．北極熊的運動器官和內(nèi)臟能夠產(chǎn)生大量的熱
D．北極熊適應(yīng)環(huán)境的能力比較強

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列各項中屬于非生物的是（　�。�
A．引起人感冒的病毒B．冬眠的青蛙
C．生長在橘子皮上的青霉D．會彈鋼琴的機器人

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列屬于單細胞藻類植物的是（　　）
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．某興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了“綠葉在光下制造有機物”的實驗后，想自己做一個探究實驗，研究環(huán)境條件對葉綠素的形成有沒有影響．于是，他們準備了一些實驗材料和用具，設(shè)計了實驗方案并加以實施．實驗方案及記錄如表所示：
實驗材料及數(shù)量實驗環(huán)境條件實驗結(jié)果
甲組剛長出的蒜苗10株光照充足、20℃、潮濕土壤一周后長勢良好，蒜苗變綠
乙組同甲組遮光處理、20℃、潮濕土壤一周后長勢弱小，蒜苗變黃
（1）你認為該實驗的變量是什么？
（2）通過上述實驗，該小組應(yīng)得出怎樣的結(jié)論？
（3）在設(shè)計實驗時，有的同學(xué)認為每組只用2株幼苗就可以了，用多了還浪費材料．你同意這一觀點嗎？請說明理由．
（4）如果用“綠葉在光下制造有機物”的實驗方法分別檢驗兩組的蒜苗，你推測一下哪組蒜苗的葉片中含有較多淀粉？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．研究人員對取自4種不同生物的部分生活細胞（甲、乙、丙、�。┻M行分析、觀察等實驗，獲得的結(jié)果如表（表中“√”表示有，“×”表示無），請根據(jù)表作答．4種不同生物部分生活細胞結(jié)構(gòu)分析
核仁葉綠素葉綠體線粒體中心體核糖體纖維素酶處理結(jié)果
甲×√×××√無變化
乙√××√√√無變化
丙√×√√×√外層結(jié)構(gòu)破壞
丁√√√√√√外層結(jié)構(gòu)破壞
（1）甲、乙、丙、丁4種細胞中丙最可能取自高等植物，判斷的依據(jù)是：植物細胞的細胞壁中的纖維素在纖維素酶的作用下水解，細胞壁被破壞、無中心體．
（2）從營養(yǎng)功能上看，上述4種細胞中乙不可能是自養(yǎng)生物，理由是：有中心體、無細胞壁、無葉綠素、無葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．研究發(fā)現(xiàn)，人的酒量大小與基因有關(guān)．若體內(nèi)缺乏某種顯性基因（用C表示），會導(dǎo)致酒精的徹底分解受阻而易臉紅，這樣的人酒量較�。敲矗ā　。�
A．該事例表明基因是位于染色體上的DNA片段
B．喝酒不易臉紅的人能夠產(chǎn)生兩種比例相同的配子
C．喝酒易臉紅的人的子女體細胞中至少有一個基因c
D．若某人喝酒易臉紅，則其父母必有一方喝酒易臉紅

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．大熊貓近幾年數(shù)量增加，已沒有特意保護的必要性．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．根尖成熟區(qū)的導(dǎo)管和外面的“表皮”分別屬于（　　）
A．輸導(dǎo)組織、保護組織B．輸導(dǎo)組織、分生組織
C．營養(yǎng)組織、保護組織D．保護組織、輸導(dǎo)組織

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同步練習(xí)冊答案