【題目】光合作用過程中包含著物質(zhì)轉(zhuǎn)變和能量轉(zhuǎn)變兩種變化。

【答案】A

【解析】

試題分析： 光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程，可見光合作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)變是：是把無機(jī)物合成有機(jī)物，放出氧氣；能量轉(zhuǎn)變：把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】聰明的你能夠由小長大,其根本原因是

A. 細(xì)胞分裂、分化和生長 B. 細(xì)胞生長

C. 細(xì)胞分裂 D. 細(xì)胞的分化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】免疫的功能不包括

A. 抵抗病原體的侵襲 B. 清除體內(nèi)的腫瘤細(xì)胞

C. 受傷后的組織修復(fù) D. 清除體內(nèi)的衰老細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人吃的大米主要來自水稻種子的（　�。�

A. 胚芽 B. 胚乳 C. 子葉 D. 胚軸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】櫻桃屬于被子植物而不是裸子植物，是因?yàn)槠浞N子外包被著（　�。�

A. 果皮 B. 珠被 C. 子房 D. 花瓣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自植物體的保護(hù)組織．_____

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�

A. 神經(jīng) B. 腦和脊髓 C. 神經(jīng)元 D. 腦干

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱主要與哪一結(jié)構(gòu)的發(fā)達(dá)程度有關(guān)？（　�。�

A. 心臟 B. 手 C. 四肢 D. 大腦皮層

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行分類，他們將鯉魚、草魚、水草、荷花、蟹等歸為一類，而將松、松鼠、云雀、玫瑰、喜鵲等生物歸為一類。他們歸類的依據(jù)是（ ）

A. 按照這些生物的生活環(huán)境 B. 按照這些生物的用途

C. 按照生物的數(shù)量 D. 按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案