【題目】圖Ⅰ表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖Ⅱ表示某條生物鏈中的四類生物的相對數(shù)量。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖Ⅰ所示的食物網(wǎng)由_____條食物鏈組成。
(2)圖Ⅰ所示的生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是_____,處于第三級營養(yǎng)級的生物是_____。除此之外,要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)包括包括_____和_____。
(3)圖Ⅰ的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。
(4)若圖Ⅱ表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈,則②對應(yīng)的生物是_____。在該食物鏈中,若鷹獲得的能量為10焦耳,那么草提供的能量最少為_____焦耳。
(5)能量流動的特點是_____。
(6)一般情況下,圖Ⅰ所示的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。
【答案】 5 草 鷹、狐、蛇 非生物部分 分解者 鷹 蛇 1250 單向流動,逐級遞減 自動調(diào)節(jié)能力
【解析】(1)從圖Ⅰ中可看出食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,因此圖Ⅰ所示的食物網(wǎng)由5條食物鏈組成。
(2)圖Ⅰ所示的食物網(wǎng)中,草是綠色植物能進行光合作用制造有機物,因此生產(chǎn)者是草;位于第三營養(yǎng)級的生物是鷹、狐、蛇;動物必須直接或間接吃草,因此動物部分屬于消費者;“除此之外,要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)”,還應(yīng)包括包括非生物部分和分解者。
(3)有毒物質(zhì)沿食物鏈流動并逐級積累,營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多。圖中營養(yǎng)級最高的是鷹。因此“圖Ⅰ的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì)”,則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是鷹。
(4)能量沿著食物鏈流動逐級遞減。因此在食物鏈中營養(yǎng)級越低,相對數(shù)量越多;營養(yǎng)級越高,相對數(shù)量越少。生態(tài)系統(tǒng)中,因此草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中相對數(shù)量從多到少依次是草、鼠、蛇、鷹,所以“若圖Ⅱ表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈”,則②對應(yīng)的生物是蛇。
生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量會沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,一般地說,再輸入到下一個營養(yǎng)級的能量中,只有10%~20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。在該食物鏈中,若鷹獲得的能量為10焦耳,那么草提供的能量最少為10÷20%÷20%=250焦耳。
(5)能量:是生態(tài)系統(tǒng)的動力,是一切生命活動的基礎(chǔ)在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,能量流動的過程稱為能流。在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。在這個生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動是從綠色植物通過光合作用固定太陽能開始的,通過食物鏈依次傳遞的,其特點是單向流動,逐級遞減。
(6)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類、數(shù)量和所占的比例保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)叫做生態(tài)平衡,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種能力是有一定限度的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請閱讀以下資料并回答問題。
寨卡病毒病,是由寨卡病毒引起并通過蚊媒叮咬傳播給人類的病毒性傳染病。2015年11月份以來,美洲多個國家相繼出現(xiàn)該病的病例,約 75%至 80%的被感染者會出現(xiàn)發(fā)燒、頭痛、關(guān)節(jié)痛及皮疹等癥狀,皮疹是最顯著特征。這種病毒雖對普通人群威脅不大,但小兒感染病例還會出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)、眼部和聽力等改變。孕婦感染寨卡病毒可能導致新生兒小頭畸形甚至胎兒死亡。眼下,醫(yī)學界并沒有針對寨卡病毒的疫苗和有效療法。12月1日,世界衛(wèi)生組織發(fā)布了關(guān)于寨卡病毒的全球警告。因此,我省正在積極開展病媒生物防治工作,號召大家除“四害”,在針對預(yù)防蟲媒傳染病的措施中,提倡廣大群眾“齊動手,清積水”,清理蚊蟲滋生場所,以達到預(yù)防蟲媒傳染病的目的。
(1)寨卡病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的 組成,沒有 結(jié)構(gòu),必須寄生在其他生物的活細胞內(nèi)。
(2)從上圖可以看出,傳播寨卡病毒的伊蚊個體發(fā)育過程屬于 變態(tài)。
(3)根據(jù)資料可知蚊子屬于傳染病流行三個基本環(huán)節(jié)中的 。
(4)在預(yù)防寨卡病毒病措施中,提倡大家“齊動手,清積水”,這一預(yù)防措施屬于 。
(5)象寨卡病毒病這一類由病毒引起的傳染病,能通過使用抗生素進行治療嗎?
原因是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】米勒實驗證明了( 。
A. 無機物能合成簡單的有機小分子物質(zhì)
B. 生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來的
C. 原始地球上可以形成原始生命
D. 原始生命起源于外星球
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將紅豆幼根成熟區(qū)以上部分、成熟區(qū)和成熟區(qū)以下部分分別依次標記為a區(qū)(2 cm)、b區(qū)(1 cm)、c區(qū)(0.5 cm)。一天后測得該幼根增長了約3 cm。此時a、b、c三區(qū)的長度(cm)依次約為:
A. 5、1、0.5 B. 2、4、0.5
C. 3、2、1.5 D. 2、1、3.5
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是菜豆和玉米種子結(jié)構(gòu)圖,回答問題:
(1)菜豆種子中能發(fā)育成一株植物的是_____,它是由圖中的_____組成(填序號).
(2)玉米種子和菜豆種子的相同點是都有_____和_____,不同點是菜豆種子沒有_____,有_____片子葉,而玉米種子有_____片子葉.
(3)菜豆種子的營養(yǎng)儲存在_____里.玉米種子的營養(yǎng)儲存在_____里,玉米此部分能被碘液染成藍色,這一現(xiàn)象說明其中含有較多的_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】許多鳥類可以在空中自由飛翔.下列屬于鳥類適應(yīng)飛翔生活的特征是( )
A.身體呈紡錘形,體表覆蓋鱗片
B.胎生哺乳,體表多被毛
C.身體呈流線型,體表被覆羽毛
D.卵生,靠濕潤體表呼吸
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