【題目】如圖為一嬰兒的縮手反射示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)當(dāng)手不小心受到針或火的刺激時,會發(fā)生縮手反射,此反射活動的神經(jīng)中樞在_________(填字母)內(nèi)。

(2)由1、2、3、4、5組成的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做_________,其中1叫做_________。

(3)當(dāng)手受到針或火的刺激后會感覺到疼痛,疼痛感覺形成的部位在_________ (填字母)。以后見到針或火就會有意識地躲避,從反射的類型看這屬于_____,此反射的神經(jīng)中樞位于_________

【答案】A 反射弧 感受器 D 條件反射 大腦皮層

【解析】

在周圍神經(jīng)系統(tǒng)中感覺神經(jīng)元細胞體集中的部位叫神經(jīng)節(jié),感覺神經(jīng)元的細胞體在感覺神經(jīng)上,運動神經(jīng)元的細胞體在脊髓灰質(zhì)的前角內(nèi)。2上有神經(jīng)節(jié)因此2是感覺神經(jīng),能將神經(jīng)沖動傳至神經(jīng)中樞;感覺神經(jīng)末梢分布的1如皮膚是感受器,能接受刺激并產(chǎn)生興奮,能傳導(dǎo)的興奮就是神經(jīng)沖動;3神經(jīng)中樞位于脊髓中央的一灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動,產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動;二是神經(jīng)纖維集中的部位叫白質(zhì),位于脊髓內(nèi)部的周圍,有傳導(dǎo)功能;4是傳出神經(jīng),能將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至效應(yīng)器;5效應(yīng)器能接受神經(jīng)沖動并作出反應(yīng)。

(1)當(dāng)手不小心受到針或火的刺激時,會發(fā)生縮手反射,此反射活動的3神經(jīng)中樞在脊髓的A灰質(zhì)內(nèi)。

(2)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧的組成是:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器;即由圖中1、2、3、4、5組成,其中l(wèi)叫做感受器。

(3)當(dāng)手受到針或火的刺激后會感覺到疼痛,疼痛感覺形成的部位在D大腦皮層的軀體感覺中樞形成的。以后見到針或火就會有意識地躲避,是出生后才有的,在第一次被針或火的刺激感覺到疼痛的基礎(chǔ)上形成的,因此屬于條件反射。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一嬰兒的縮手反射示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)當(dāng)手不小心受到針或火的刺激時,會發(fā)生縮手反射,此反射活動的神經(jīng)中樞在_________(填字母)內(nèi)。

(2)由1、2、3、4、5組成的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做_________,其中1叫做_________。

(3)當(dāng)手受到針或火的刺激后會感覺到疼痛,疼痛感覺形成的部位在_________ (填字母)。以后見到針或火就會有意識地躲避,從反射的類型看這屬于_____,此反射的神經(jīng)中樞位于_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖甲表示某生長的大棚蔬菜,圖乙為該植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙為二氧化碳濃度和光照強度對大棚該蔬菜光合作用強度的影響曲線。請據(jù)圖回答:

(1)植物正常生理活動需要的水分和無機鹽,是通過甲圖中根、莖、葉內(nèi)的【D】________運輸?shù)街参锼枰牟课弧?/span>

(2)甲圖中A、B、C為植物葉片發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,【 】________過程在細胞內(nèi)始終進行的生理活動。這一過程發(fā)生在乙圖的【 5 】__________中。

(3)大棚內(nèi)的桃肉鮮美多汁,味甜可口.桃樹在結(jié)果實時,根吸收的水分絕大部分用于________.(填以下選項)

A.光合作用 B.蒸騰作用 C.果實的生長 D.呼吸作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某學(xué)校生物興趣小組進行光合作用實驗的過程,請據(jù)圖分析作答:

1該實驗首先要消耗掉葉片內(nèi)的有機物,通過圖 填序號所示步驟可達到此目的。

2設(shè)置對照實驗:用不透光的黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,放置陽光下照射一段時間,如圖②所示該實驗的變量是 。

3在“酒精脫色”步驟中,將綠葉放在酒精中隔水加熱的目的是使 溶解到酒精中。

4經(jīng)過圖④所示步驟的處理后,葉片變藍色的是 填“遮光部分”或“未遮光部分”,原因是綠葉在光下制造了 。

5在①暗處理中,植物不能進行的生理活動是 。

A光合作用 B呼吸作用 C蒸騰作用

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【題目】下圖分別為細胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題(在方括號內(nèi)填序號,在橫線上填寫相應(yīng)的名稱)

(1)在顯微鏡下觀察細胞,當(dāng)目鏡的放大倍數(shù)為15、物鏡的放大倍數(shù)為40時,該細胞被放大了_________倍。

(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的____________

(3)用來調(diào)節(jié)視野中光線強弱的結(jié)構(gòu)是反光鏡和_________。

(4)在顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的_______(填A(yù)或B)。

(5)細胞結(jié)構(gòu)中,具有保護作用和控制細胞內(nèi)外物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是【_____】(填序號)

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【題目】圖中所示的是著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答:

(1)完成此實驗的生物學(xué)家是_____________

(2)甲圖中肉湯仍保鮮的是_____瓶,而乙圖中將其瓶頸打斷后,

變質(zhì)的原因是空氣中的___________進入瓶內(nèi)。

(3)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是_______________。

(4)鵝頸瓶實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的。為此,他提出了保存酒和牛奶的_________

A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脫水法 D.冷藏法

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示白天發(fā)生在葉片內(nèi)的某些生理過程示意圖,甲、乙表示生理過程,①表示某種氣體。下列有關(guān)分析不正確的是

A. ①表示二氧化碳,甲表示光合作用

B. 乙過程分解的有機物是甲過程制造的

C. 植物吸收的水分主要用于甲過程

D. 植株葉片相互遮擋,會影響植物的甲過程

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是尿的形成過程示意圖,①一⑦表示相關(guān)結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是(  )

A. ①②③共同組成了一個完整的腎單位

B. ②起重吸收作用,⑥起過濾作用

C. ③、⑤、⑥中尿素濃度最低的是⑤

D. 健康人進食過咸的食物,⑦中鹽分會減少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上生物進行生命活動所需能量最終來源于( )

A. 太陽 B. 糖類 C. 蛋白質(zhì)

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