下列哪一項(xiàng)不是擬訂保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃前完成的 （    ）

 A、收集資料，學(xué)習(xí)有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的科學(xué)知識(shí)

 B、調(diào)查當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀

 C、和同學(xué)一起分析生態(tài)環(huán)境問題出現(xiàn)的原因

 D、和同學(xué)交流擬訂的計(jì)劃

 

【答案】

D

【解析】和同學(xué)交流擬訂的計(jì)劃是擬訂保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃前后進(jìn)行的。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪一項(xiàng)不是擬訂保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃前完成的（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪一項(xiàng)不是擬訂保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃前完成的 （   ）
A．收集資料，學(xué)習(xí)有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的科學(xué)知識(shí)
B．調(diào)查當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀
C．和同學(xué)一起分析生態(tài)環(huán)境問題出現(xiàn)的原因
D．和同學(xué)交流擬訂的計(jì)劃

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪一項(xiàng)不是擬訂保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃前完成的 （    ）

 A、收集資料，學(xué)習(xí)有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的科學(xué)知識(shí)

 B、調(diào)查當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀

 C、和同學(xué)一起分析生態(tài)環(huán)境問題出現(xiàn)的原因

 D、和同學(xué)交流擬訂的計(jì)劃

 

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市冠縣東古城中學(xué)七年級(jí)（下）第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項(xiàng)不是擬訂保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃前完成的（ ）
A．收集資料，學(xué)習(xí)有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的科學(xué)知識(shí)
B．調(diào)查當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀
C．和同學(xué)一起分析生態(tài)環(huán)境問題出現(xiàn)的原因
D．和同學(xué)交流擬訂的計(jì)劃

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