17.在科學(xué)探究過程中,要堅持實事求是的科學(xué)態(tài)度.探究的結(jié)果要經(jīng)過反復(fù)的實驗論證.√.(判斷對錯)

分析 科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.科學(xué)探究要堅持實事求是的態(tài)度,科學(xué)探究中需要與他人進(jìn)行交流與合作,探究的結(jié)果要經(jīng)過實驗論證.

解答 解:科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法,在科學(xué)探究的過程中要堅持實事求是的科學(xué)態(tài)度,探究的結(jié)果要經(jīng)過實驗論證,才能得出正確的結(jié)論.
故答案為:√

點評 探究實驗的考查方式多樣,對探究方案的設(shè)計、評價、修改、完善是命題的重要方面.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.青霉和曲霉與酵母菌一樣,細(xì)胞中都有成形的細(xì)胞核,屬于真核生物,沒有葉綠體,屬于分解者.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列敘述中,與長骨結(jié)構(gòu)堅而不重特點無關(guān)的是( 。
A.骨松質(zhì)疏松B.中央為骨髓腔、呈管狀
C.骨膜含豐富的血管和神經(jīng)D.骨密質(zhì)堅硬

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列是使用顯微鏡的低倍鏡觀察裝片的步驟,正確的操作順序是(  )
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升到一定高度,將裝片放在載物臺上,并用壓片夾壓住,使標(biāo)本正對通光孔中心;
②雙手轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直至視野中出現(xiàn)物像.若物像比較模糊,可以再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰.
③從側(cè)面注視物鏡,雙手緩慢轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降,直到物鏡剛好接近玻片;
④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔;
⑤轉(zhuǎn)動遮光器和反光鏡,直到整個視野均勻白亮為止.
A.①②③④⑤B.④⑤③②①C.②④①⑤③D.④⑤①③②

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列植物中,屬于我國一級保護(hù)植物,且為裸子植物的是( 。
A.銀杉、水杉B.銀杉、珙桐C.珙桐、臺灣杉D.銀杏、油松

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

2.造成銀杉珍惜的原因主要是人類過度的砍伐.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.生病掛水時針頭插入的是( 。
A.動脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.神經(jīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是(  )
A.神經(jīng)元B.反射C.反射弧D.神經(jīng)中樞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(l)A代表營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程,這個過程叫做吸收.牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)是氨基酸.
(2)a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程,氣體交換的原理是呼吸運動,當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是由靜脈血變成了動脈血.
(3)若在手背靜脈注射抗生素治療咽炎,則藥物到達(dá)患病部位可首先在心臟的右心房腔中發(fā)現(xiàn)這種藥物.
(4)胰腺中的外分泌腺能分泌胰液,含有多種消化酶,胰島素則是由胰腺中的內(nèi)分泌腺胰島分泌的,主要是進(jìn)入血液后調(diào)節(jié)血糖濃度.

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同步練習(xí)冊答案